El rol del orientador en el proceso sociolaboral de los estudiantes del Instituto de Rehabilitación y Formación Helen Keller durante el período: 2004-2005
Analiza el rol del orientador del Instituto de Rehabilitación y Formación Hellen Keller, en el Proceso sociolaboral que apoya a los estudiantes que se encuentran en la etapa de capacitación para insertarse al medio laboral. La población seleccionada estuvo conformada por dos estudiantes del proceso...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2006
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| Materias: |
| Sumario: | Analiza el rol del orientador del Instituto de Rehabilitación y Formación Hellen Keller, en el Proceso sociolaboral que apoya a los estudiantes que se encuentran en la etapa de capacitación para insertarse al medio laboral. La población seleccionada estuvo conformada por dos estudiantes del proceso socio laboral, un docente de este proceso, un familiar de cada uno de los estudiantes y el orientador del Instituto. Para recolectar información se aplicaron una serie de instrumentos (entrevista semi-estructurada, la entrevista en profundidad y cuestionario). La investigación es de tipo cualitativa bajo el enfoque etnometodológico. |
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