Capítulo 2: Educación Preescolar, General Básica y Diversificada en Costa Rica [2021]

<p>Descripción:   </p> <p>Capitulo preparado para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021) Capítulo 2: Educación Preescolar, General Básica y Diversificada en Costa Rica.</p> <p>&am...

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Barquero Mejías, Katherine
Další autoři:	Murillo Delgado, Dagoberto, León Mena, Jennyfer
Médium:	Informe
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Consejo Nacional de Rectores 2021
Témata:	Costa Rica Currículo Educación Educación Primaria Educación Virtual Enseñanza Con Ayuda de Computadoras Enseñanza de Las Matemáticas Enseñanza del Español Estudiantes Gastos Lectoescritura Mediación Pedagógica Ministerio de Educación Publica (costa Rica) Plan de Estudios Rendimiento Académico Recursos Educacionales Tecnología de Información y Comunicación Métodos de Enseñanza Educación Preescolar Covid-19 Hogares Huelga Materiales Educativos
On-line přístup:	http://repositorio.conare.ac.cr/bitstream/handle/20.500.12337/8158/PEN_informe_estado_educacion_capitulo_2_2021.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Podobné jednotky

Capítulo 1: Sinopsis [Estado de la Educación 2021]
Autor: Barquero Mejías, Katherine
Vydáno: (2021)

Las repercusiones de la huelga del 2018 y la covid-19 en la aplicación de los programas de estudio de matemáticas
Autor: Poveda Vásquez, Ricardo
Vydáno: (2021)

Capítulo 6: Educación Superior en Costa Rica [2021]
Autor: Lentini Gilli, Valeria
Vydáno: (2021)

Los recursos educativos de apoyo a docentes y estudiantes para la aplicación de los programas de estudio en Costa Rica, antes y durante de la pandemia : énfasis en preescolar y español de primaria
Autor: Rodino Pierri, Ana María
Vydáno: (2021)

Capítulo 2: Educación Preescolar, General Básica y Diversificada en Costa Rica [2023]
Autor: Barquero Mejías, Katherine
Vydáno: (2023)

Adaptación curricular y énfasis de la mediación pedagógica para la enseñanza del Español en la primaria durante la pandemia
Autor: Murillo Rojas, Marielos
Vydáno: (2021)

Condiciones para la virtualización de la oferta en la educación superior privada: situación actual, barreras y oportunidades
Autor: Salgado García, Édgar
Vydáno: (2021)

Política para el Aprovechamiento de las Tecnologías Digitales en Educación
Autor: Costa Rica. Consejo Superior Educación. Ministerio de Educación Pública
Vydáno: (2021)

Implicaciones de la incorporación de las tecnologías digitales en los procesos de aprendizaje de instituciones educativas públicas costarricenses, durante la emergencia nacional por COVID-19
Autor: Trejos Trejos, Isabel
Vydáno: (2021)

Challenges and opportunities developing original digital english teaching material in pandemic times
Autor: Retana Hernández, Karla
Vydáno: (2021)

La ruta hacia el aprendizaje en entornos virtuales : papel, recomendaciones y claves para el éxito. (Colección Agora. Serie Cuadernos 16 )
Autor: Mora Vicarioli, Francisco
Vydáno: (2019)

Memoria sobre la huelga del 2008/
Vydáno: (2008)

Aproximación al estado de las competencias digitales docentes de los educadores del MEP antes de la pandemia por COVID-19
Autor: Zúñiga Céspedes, Magaly
Vydáno: (2021)

Orientaciones teórico–conceptuales del MITDE
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Investigación, Desarrollo e Implementación
Vydáno: (2023)

Capítulo 2 : Educación Preescolar en Costa Rica [2019]
Autor: León Mena, Jennyfer
Vydáno: (2019)

“Aprendo en casa”: una estrategia emergente para potenciar el derecho a la educación durante épocas de pandemia. En: Revista latinoamericana de derechos humanos, Vol. 34(1)
Autor: Vargas Dengo, Marie Claire
Vydáno: (2023)

Consecuencias de la pandemia en el cumplimiento de las recomendaciones de la OCDE emitidas en el año 2017 a Primera Infancia, Educación General Básica y Educación Diversificada.
Autor: Chavarría Arias, Doris María
Vydáno: (2022)

Estrategias de las universidades para continuar el servicio educativo durante la pandemia covid-19
Autor: Lentini Gilli, Valeria
Vydáno: (2021)

Prácticas de liderazgo que favorecen la continuidad de los procesos educativos en el contexto de regreso a la presencialidad implementadas por la persona directora en la Escuela Moravia Verde de Guatuso, durante el segundo semestre del 2022
Autor: Aponte Gutiérrez, Sharon
Vydáno: (2022)

Adopción del aprendizaje combinado en la educación superior: percepción y evaluación del profesorado. En: Revista Electrónica: Calidad de la Educación Superior, Vol. 14(2)
Autor: Elizondo Saltos, Adolfo Hernán
Vydáno: (2023)

Estimulación de habilidades para alfabetización visual: un módulo didáctico para el nivel de preescolar
Autor: Soto Grant, Andrea
Vydáno: (2015)

Elementos de la mediación pedagógica en los entornos virtuales de aprendizaje en la educación a distancia. En: Revista Electrónica: Calidad de la Educación Superior, Vol. 14(2)
Autor: Bonilla Villalobos, Verónica
Vydáno: (2023)

Laboratorio de idioma digital como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en la Educación Preescoalr y I y II Ciclos de la Educación General Básica, Educación Diversificada Académica y Educación Técnica
Autor: Quesada Pacheco, Allen
Vydáno: (2012)

Cifras importantes en educación 1997 - 1999
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Estudios y Programación Presupuestaria
Vydáno: (2000)

Transformaciones en las prácticas educativas en contextos de COVID-19. Percepciones de un grupo de docentes argentinos
Autor: Elisondo, Romina Cecilia
Vydáno: (2021)

Análisis de la autorregulación de las emociones en población estudiantil de materno infantil (grupo interactivo II) y de transición de la GAM y de Guanacaste, durante la estrategia Aprendo en Casa, debido al virus responsable de la COVID-19. En: Innovaciones Educativas, Vol. 25(38)
Autor: Céspedes Alvarado, Maricruz
Vydáno: (2023)

Propuesta metodológica para el contenido de química orgánica de la educación diversificada.
Autor: Gutiérrez Gutiérrez, Gabriel Emilio
Vydáno: (2013)

Diseño de objetos de aprendizaje mediante la producción audiovisual para apoyar el conocimiento de estudiantes del ciclo especializado de la carrera de diseño gráfico en la Sede Interuniversitaria de Alajuela (SIA) en el año 2020.
Autor: Elizondo Rojas, Luis Antonio
Vydáno: (2020)

Propuesta de taller de producción audiovisual como estrategia didáctica para el empoderamiento en contra del acoso escolar.
Autor: Araya Rivera, Carlos
Vydáno: (2019)

Enseñanza de la matemática complementada con computadoras: un estudio de caso en sétimo año en un colegio público urbano
Autor: Meza Cascante, Luis Gerardo
Vydáno: (2003)

Plan integral de nivelación académica : Proyección 2022-2025.
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Vydáno: (2022)

Informe28-2022 : Controles establecidos por Dirección de Recursos Humanos para el teletrabajo en las Oficinas Centrales durante la Pandemia.
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Auditoría Interna.
Vydáno: (2022)

Autopercepción de la competencia digital docente.
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación.
Vydáno: (2022)

Análisis de los procesos de gestión implementados durante el curso lectivo 2020-2021, para lograr cumplir con los objetivos institucionales de atención a la población educativa a través de procesos de enseñanza no presenciales
Autor: Arroyo Valerio, Cindy Vanessa
Vydáno: (2023)

Capítulo 2 : educación preescolar, básica y diversificada en Costa Rica [2025]
Autor: Arce Gómez, Celín Eduardo
Vydáno: (2025)

Mediación pedagógica del análisis gráfico, tabular y algebraico de las funciones exponenciales y logarítmicas, mediante un taller pedagógico diseñado para estudiantes del nivel de bachillerato del Proyecto Educación Abierta del Liceo de Frailes, en el 2021.
Autor: Quesada Masís, Lorely
Vydáno: (2022)

Flash MX Iniciación y Referencia /
Autor: Escudero Fernández, Sofía
Vydáno: (2002)

Análisis de los significados construidos por un grupo de seis estudiantes de sexto grado de Golden Valley School respecto a las experiencias de aprendizaje en el contexto de la Pandemia por COVID-19
Autor: Vargas Campos, María Fernanda
Vydáno: (2025)

Las percepciones de docentes costarricenses de francés sobre la enseñanza remota de emergencia en el año 2020 en la Universidad de Costa Rica
Autor: Chao Chao, Kuok-Wa, a další
Vydáno: (2021)

Programa de Estudio de la Asignatura Educación Religiosa : I, II, III Ciclos de la Educación General Básica y Educación Diversificada
Autor: Ministerio de Educación Pública
Vydáno: (2025)

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