La mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física
<p>Analiza la mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física para la realización de una p...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/20061 |
| _version_ | 1873803293210181632 |
|---|---|
| author | Rodríguez Coronado, Franscini |
| author2 | Valverde Madrigal, Víctor Emilio |
| author_facet | Rodríguez Coronado, Franscini Valverde Madrigal, Víctor Emilio |
| author_sort | Rodríguez Coronado, Franscini |
| callnumber-raw | TESIS 10486 |
| callnumber-search | TESIS 10486 |
| categoria_origen_str | Tesis de Licenciatura |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | <p>Analiza la mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física para la realización de una propuesta lúdico-pedagógica como apoyo en dicha asignatura. El paradigma utilizado es el naturalista, el enfoque es cualitativo, el tipo de estudio es el emergente o no lineal, el diseño es el fenomenológico y entre los instrumentos aplicados se encuentra: observación, notas de campo o notas etnográficas, entrevista, entrevista en profundidad y grupo focal.</p> |
| first_indexed | 2026-08-17T20:21:14Z |
| format | Tesis y trabajos finales |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-5015</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>La mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física</dc:title>
<dc:creator>Rodríguez Coronado, Franscini</dc:creator>
<dc:creator>Valverde Madrigal, Víctor Emilio</dc:creator>
<dc:subject>Aprendizaje</dc:subject>
<dc:subject>Educación Física</dc:subject>
<dc:subject>Enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Enseñanza Primaria</dc:subject>
<dc:subject>Pedagogía</dc:subject>
<dc:subject>Mediación</dc:subject>
<dc:subject>Escuelas de Maestro único</dc:subject>
<dc:subject>Disco Compacto</dc:subject>
<dc:description><p>Analiza la mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física para la realización de una propuesta lúdico-pedagógica como apoyo en dicha asignatura. El paradigma utilizado es el naturalista, el enfoque es cualitativo, el tipo de estudio es el emergente o no lineal, el diseño es el fenomenológico y entre los instrumentos aplicados se encuentra: observación, notas de campo o notas etnográficas, entrevista, entrevista en profundidad y grupo focal.</p></dc:description>
<dc:date>2021</dc:date>
<dc:type>Tesis de Licenciatura</dc:type>
<dc:publisher>Universidad Nacional de Costa Rica</dc:publisher>
<dc:identifier>TESIS 10486</dc:identifier>
<dc:identifier>https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/20061</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-5015 |
| institution | Universidad Nacional de Costa Rica |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:21:14Z |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad Nacional de Costa Rica |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-5015 2026-08-17T20:01:55Z La mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física Rodríguez Coronado, Franscini Valverde Madrigal, Víctor Emilio Aprendizaje Educación Física Enseñanza Enseñanza Primaria Pedagogía Mediación Escuelas de Maestro único Disco Compacto <p>Analiza la mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física para la realización de una propuesta lúdico-pedagógica como apoyo en dicha asignatura. El paradigma utilizado es el naturalista, el enfoque es cualitativo, el tipo de estudio es el emergente o no lineal, el diseño es el fenomenológico y entre los instrumentos aplicados se encuentra: observación, notas de campo o notas etnográficas, entrevista, entrevista en profundidad y grupo focal.</p> 2021 Tesis de Licenciatura Universidad Nacional de Costa Rica TESIS 10486 https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/20061 spa |
| spellingShingle | La mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física Rodríguez Coronado, Franscini Aprendizaje Educación Física Enseñanza Enseñanza Primaria Pedagogía Mediación Escuelas de Maestro único Disco Compacto |
| title | La mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física |
| title_full | La mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física |
| title_fullStr | La mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física |
| title_full_unstemmed | La mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física |
| title_short | La mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física |
| title_sort | la mediacion pedagogica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la escuela lourdes de sacramento circuito 03 del canton de barva heredia durante el desarrollo de los procesos de ensenanza y aprendizaje en la clase de educacion fisica |
| topic | Aprendizaje Educación Física Enseñanza Enseñanza Primaria Pedagogía Mediación Escuelas de Maestro único Disco Compacto |
| topic_facet | Aprendizaje Educación Física Enseñanza Enseñanza Primaria Pedagogía Mediación Escuelas de Maestro único Disco Compacto |
| url | https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/20061 |
| work_keys_str_mv | AT rodriguezcoronadofranscini lamediacionpedagogicautilizadaporunamaestraunidocenteenelprimerciclodelaescuelalourdesdesacramentocircuito03delcantondebarvaherediaduranteeldesarrollodelosprocesosdeensenanzayaprendizajeenlaclasedeeducacionfisica AT valverdemadrigalvictoremilio lamediacionpedagogicautilizadaporunamaestraunidocenteenelprimerciclodelaescuelalourdesdesacramentocircuito03delcantondebarvaherediaduranteeldesarrollodelosprocesosdeensenanzayaprendizajeenlaclasedeeducacionfisica |