Propuesta metodológica mediante el aprendizaje integral para desarrollar la unidad “Las personas jóvenes ejercemos participación y representación” en el nivel de noveno año con docentes de Educación Cívica de la Dirección Regional de Educación Turrialba durante el segundo semestre 2020
<p>En el presente proyecto se elaboró una propuesta metodológica basada en el aprendizaje integral para poder desarrollar la primera unidad temática “Las personas jóvenes ejercemos participación y representación”, correspondiente al nivel de noveno año, la cual fue dirigida a docentes de Educa...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Tesis y trabajos finales |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Universidad Estatal a Distancia
2021
|
| Matèries: | |
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| description | <p>En el presente proyecto se elaboró una propuesta metodológica basada en el aprendizaje integral para poder desarrollar la primera unidad temática “Las personas jóvenes ejercemos participación y representación”, correspondiente al nivel de noveno año, la cual fue dirigida a docentes de Educación Cívica de la Dirección Regional de Educación Turrialba durante el segundo semestre 2020. El primer capítulo fue destinado a construir el camino a seguir en la investigación, así como la delimitación en cuanto a la temática, contexto institucional y temporal, así como los destinatarios, se justificó la relevancia y novedad del tema de investigación. Se planteó una problemática para ser abordada durante el transcurso de la investigación y atendida al finalizar. Además, se formularon los objetivos que funcionaron para guiar y dar la estructura de manera sistemática al proyecto de investigación. Y se incluyó un apartado con antecedentes nacionales e internacionales donde se presentaron algunas investigaciones que sirvieron para complementar la presente investigación.</p> |
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<dc:title>Propuesta metodológica mediante el aprendizaje integral para desarrollar la unidad “Las personas jóvenes ejercemos participación y representación” en el nivel de noveno año con docentes de Educación Cívica de la Dirección Regional de Educación Turrialba durante el segundo semestre 2020</dc:title>
<dc:creator>Vargas Salazar, Erika</dc:creator>
<dc:creator>Vásquez Marín, Dayanna</dc:creator>
<dc:subject>Aprendizaje Significativo</dc:subject>
<dc:subject>Constructivismo</dc:subject>
<dc:subject>Dirección Regional de Educación de Turrialba</dc:subject>
<dc:subject>Tecnologia Educativa</dc:subject>
<dc:subject>Estudios Sociales – Enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Educación Cívica – Enseñanza</dc:subject>
<dc:description><p>En el presente proyecto se elaboró una propuesta metodológica basada en el aprendizaje integral para poder desarrollar la primera unidad temática “Las personas jóvenes ejercemos participación y representación”, correspondiente al nivel de noveno año, la cual fue dirigida a docentes de Educación Cívica de la Dirección Regional de Educación Turrialba durante el segundo semestre 2020. El primer capítulo fue destinado a construir el camino a seguir en la investigación, así como la delimitación en cuanto a la temática, contexto institucional y temporal, así como los destinatarios, se justificó la relevancia y novedad del tema de investigación. Se planteó una problemática para ser abordada durante el transcurso de la investigación y atendida al finalizar. Además, se formularon los objetivos que funcionaron para guiar y dar la estructura de manera sistemática al proyecto de investigación. Y se incluyó un apartado con antecedentes nacionales e internacionales donde se presentaron algunas investigaciones que sirvieron para complementar la presente investigación.</p></dc:description>
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