López Cubillo, M. J., & Montero Méndez, M. J. (2019). Aporte de la pedagogía en la formación de educación vial impartida por el Ministerio de Obras Públicas y Transportes (MOPT): Una propuesta de estrategia pedagógica como aproximación hacia una mediación inclusiva del Manual del Conductor. Universidad Nacional de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)López Cubillo, María José, y María José Montero Méndez. Aporte De La Pedagogía En La Formación De Educación Vial Impartida Por El Ministerio De Obras Públicas Y Transportes (MOPT): Una Propuesta De Estrategia Pedagógica Como Aproximación Hacia Una Mediación Inclusiva Del Manual Del Conductor. Universidad Nacional de Costa Rica, 2019.
Cita MLA (9a ed.)López Cubillo, María José, y María José Montero Méndez. Aporte De La Pedagogía En La Formación De Educación Vial Impartida Por El Ministerio De Obras Públicas Y Transportes (MOPT): Una Propuesta De Estrategia Pedagógica Como Aproximación Hacia Una Mediación Inclusiva Del Manual Del Conductor. Universidad Nacional de Costa Rica, 2019.