El derecho a la educación del estudiante privado de libertad : un acercamiento a su percepción del proceso educativo en la modalidad superior UAI Reynaldo Villalobos 2018-2019

Elabora un análisis de la percepción de tres estudiantes privados de libertad y las particularidades sobre el proceso educativo como derecho pertenecientes a la modalidad de educación superior UNED de la Unidad Atención Integral (UAI) Reynaldo Villalobos de la provincia de Alajuela. El estudio se re...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herra Roa, Bryan
Otros Autores: Picado Pérez, Ronny, Villalobos Acosta, Aidan
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2019
Materias:
Acceso en línea:https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/17579?show=full
_version_ 1873803222722805760
author Herra Roa, Bryan
author2 Picado Pérez, Ronny
Villalobos Acosta, Aidan
author_facet Herra Roa, Bryan
Picado Pérez, Ronny
Villalobos Acosta, Aidan
author_sort Herra Roa, Bryan
callnumber-raw TESIS 10315
callnumber-search TESIS 10315
categoria_origen_str Tesis de Licenciatura
collection Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB)
description Elabora un análisis de la percepción de tres estudiantes privados de libertad y las particularidades sobre el proceso educativo como derecho pertenecientes a la modalidad de educación superior UNED de la Unidad Atención Integral (UAI) Reynaldo Villalobos de la provincia de Alajuela. El estudio se realiza durante el II segundo semestre del 2018 y los primeros tres meses del año 2019. Para ello se trabaja con fuentes tanto primarias como secundarias, donde premia la percepción de los estudiantes colaboradores, siendo el abordaje temáticas como la vulnerabilidad, proceso educativo, sistema penitenciario, subcultura carcelaria fundamentales para entender la temática en estudio. Se formula un trabajo con carácter metodológico de tipo etnográfico con un enfoque cualitativo, está enmarcado dentro del paradigma naturalista. Emplea instrumentos cualitativos tales como la entrevista a profundidad, historia de vida, entrevista semiestructura, grupo focal.
first_indexed 2026-08-17T20:20:07Z
format Tesis y trabajos finales
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"> <identifier>INIE-SIPUB-4778</identifier> <datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp> <dc:title>El derecho a la educación del estudiante privado de libertad : un acercamiento a su percepción del proceso educativo en la modalidad superior UAI Reynaldo Villalobos 2018-2019</dc:title> <dc:creator>Herra Roa, Bryan</dc:creator> <dc:creator>Picado Pérez, Ronny</dc:creator> <dc:creator>Villalobos Acosta, Aidan</dc:creator> <dc:subject>Costa Rica</dc:subject> <dc:subject>Derecho A la Educación</dc:subject> <dc:subject>Educación</dc:subject> <dc:subject>Educación Cívica</dc:subject> <dc:subject>Enseñanza</dc:subject> <dc:subject>Estudios Sociales</dc:subject> <dc:subject>Prisiones</dc:subject> <dc:subject>Opresión</dc:subject> <dc:subject>Prisioneros</dc:subject> <dc:description>Elabora un análisis de la percepción de tres estudiantes privados de libertad y las particularidades sobre el proceso educativo como derecho pertenecientes a la modalidad de educación superior UNED de la Unidad Atención Integral (UAI) Reynaldo Villalobos de la provincia de Alajuela. El estudio se realiza durante el II segundo semestre del 2018 y los primeros tres meses del año 2019. Para ello se trabaja con fuentes tanto primarias como secundarias, donde premia la percepción de los estudiantes colaboradores, siendo el abordaje temáticas como la vulnerabilidad, proceso educativo, sistema penitenciario, subcultura carcelaria fundamentales para entender la temática en estudio. Se formula un trabajo con carácter metodológico de tipo etnográfico con un enfoque cualitativo, está enmarcado dentro del paradigma naturalista. Emplea instrumentos cualitativos tales como la entrevista a profundidad, historia de vida, entrevista semiestructura, grupo focal.</dc:description> <dc:date>2019</dc:date> <dc:type>Tesis de Licenciatura</dc:type> <dc:publisher>Universidad Nacional de Costa Rica</dc:publisher> <dc:identifier>TESIS 10315</dc:identifier> <dc:identifier>https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/17579?show=full</dc:identifier> <dc:language>spa</dc:language> </oai_dc:dc>
id INIE-SIPUB-4778
institution Universidad Nacional de Costa Rica
language spa
last_indexed 2026-08-17T20:20:07Z
publishDate 2019
publisher Universidad Nacional de Costa Rica
record_format sipub
spelling INIE-SIPUB-4778 2026-08-17T20:01:55Z El derecho a la educación del estudiante privado de libertad : un acercamiento a su percepción del proceso educativo en la modalidad superior UAI Reynaldo Villalobos 2018-2019 Herra Roa, Bryan Picado Pérez, Ronny Villalobos Acosta, Aidan Costa Rica Derecho A la Educación Educación Educación Cívica Enseñanza Estudios Sociales Prisiones Opresión Prisioneros Elabora un análisis de la percepción de tres estudiantes privados de libertad y las particularidades sobre el proceso educativo como derecho pertenecientes a la modalidad de educación superior UNED de la Unidad Atención Integral (UAI) Reynaldo Villalobos de la provincia de Alajuela. El estudio se realiza durante el II segundo semestre del 2018 y los primeros tres meses del año 2019. Para ello se trabaja con fuentes tanto primarias como secundarias, donde premia la percepción de los estudiantes colaboradores, siendo el abordaje temáticas como la vulnerabilidad, proceso educativo, sistema penitenciario, subcultura carcelaria fundamentales para entender la temática en estudio. Se formula un trabajo con carácter metodológico de tipo etnográfico con un enfoque cualitativo, está enmarcado dentro del paradigma naturalista. Emplea instrumentos cualitativos tales como la entrevista a profundidad, historia de vida, entrevista semiestructura, grupo focal. 2019 Tesis de Licenciatura Universidad Nacional de Costa Rica TESIS 10315 https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/17579?show=full spa
spellingShingle El derecho a la educación del estudiante privado de libertad : un acercamiento a su percepción del proceso educativo en la modalidad superior UAI Reynaldo Villalobos 2018-2019
Herra Roa, Bryan
Costa Rica
Derecho A la Educación
Educación
Educación Cívica
Enseñanza
Estudios Sociales
Prisiones
Opresión
Prisioneros
title El derecho a la educación del estudiante privado de libertad : un acercamiento a su percepción del proceso educativo en la modalidad superior UAI Reynaldo Villalobos 2018-2019
title_full El derecho a la educación del estudiante privado de libertad : un acercamiento a su percepción del proceso educativo en la modalidad superior UAI Reynaldo Villalobos 2018-2019
title_fullStr El derecho a la educación del estudiante privado de libertad : un acercamiento a su percepción del proceso educativo en la modalidad superior UAI Reynaldo Villalobos 2018-2019
title_full_unstemmed El derecho a la educación del estudiante privado de libertad : un acercamiento a su percepción del proceso educativo en la modalidad superior UAI Reynaldo Villalobos 2018-2019
title_short El derecho a la educación del estudiante privado de libertad : un acercamiento a su percepción del proceso educativo en la modalidad superior UAI Reynaldo Villalobos 2018-2019
title_sort el derecho a la educacion del estudiante privado de libertad un acercamiento a su percepcion del proceso educativo en la modalidad superior uai reynaldo villalobos 2018 2019
topic Costa Rica
Derecho A la Educación
Educación
Educación Cívica
Enseñanza
Estudios Sociales
Prisiones
Opresión
Prisioneros
topic_facet Costa Rica
Derecho A la Educación
Educación
Educación Cívica
Enseñanza
Estudios Sociales
Prisiones
Opresión
Prisioneros
url https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/17579?show=full
work_keys_str_mv AT herraroabryan elderechoalaeducaciondelestudianteprivadodelibertadunacercamientoasupercepciondelprocesoeducativoenlamodalidadsuperioruaireynaldovillalobos20182019
AT picadoperezronny elderechoalaeducaciondelestudianteprivadodelibertadunacercamientoasupercepciondelprocesoeducativoenlamodalidadsuperioruaireynaldovillalobos20182019
AT villalobosacostaaidan elderechoalaeducaciondelestudianteprivadodelibertadunacercamientoasupercepciondelprocesoeducativoenlamodalidadsuperioruaireynaldovillalobos20182019