Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.

<p>Este proyecto se enmarca en un convenio internacional con la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla, cuyo objetivo fue analizar las prácticas de apropiación juvenil asociadas a los consumos culturales y su vínculo con la construcci&a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Morales Trejos, Carol
Otros Autores:	Aguilar Mora, Aura
Formato:	Proyecto
Lenguaje:	español
Publicado:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2020
Materias:	Cultura Diversidad Cultural Identidad Cultural Participacion Juvenil Joven
Acceso en línea:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/540

_version_	1873803215328247808
author	Morales Trejos, Carol
author2	Aguilar Mora, Aura
author_facet	Morales Trejos, Carol Aguilar Mora, Aura
author_sort	Morales Trejos, Carol
callnumber-raw	05.02.01 2599
callnumber-search	05.02.01 2599
categoria_origen_str	Proyecto INIE
collection	Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB)
description	<p>Este proyecto se enmarca en un convenio internacional con la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla, cuyo objetivo fue analizar las prácticas de apropiación juvenil asociadas a los consumos culturales y su vínculo con la construcción de la identidad en personas jóvenes universitarias de segundo año de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica y de la carrera de Psicología de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla, con el fin de favorecer la construcción de una propuesta educativa crítica en la educación superior. En este proyecto de investigación se abarcaron 2 grupos de estudiantes universitarios de segundo año tanto de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica como de la carrera de psicología de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla. En Costa Rica la población estuvo conformada por un grupo de 24 estudiantes aproximadamente entre los 18 y 22 años procedentes de distintos lugares del país. En Colombia la población la constituyó un grupo de 24 estudiantes entre los 18 -22 años procedentes de distintos lugares del Caribe Colombiano. La técnica empleada en la recolección de los datos fue la de grupos focales. Se realizaron dos encuentros entre una hora y hora y media para cada uno de los 4 grupos que conformaron el estudio, en cada grupo participaron de 6 a 10 estudiantes, para un total 34 estudiantes participantes entre las dos Universidades. Estos datos se recolectaron entre 2018 y parte de 2019 en su totalidad. Algunas de las conclusiones a las que llegó el estudio son las siguientes: En esta investigación, se ha identificado como las nuevas tendencias de consumo asociados principalmente a los usos, reconfiguran el ser joven. En tanto, los procesos de significación cultural son constantes en sus cambios, avanzan la regionalización e irrumpen en espacios variando el orden de la movilidad, creando líneas fronterizas más difusas, dotando de nuevos sentidos sus propios mundos y su ser. En lo que respeta a la construcción de la identidad, las personas jóvenes señalan relaciones con el consumo cultural, dentro del cual la edad juega un rol importante, específicamente en el contexto costarricense se señala que existe una vulnerabilidad en cuanto a la influencia de los otros, en la etapa de la adolescencia en el que se acentúa el proceso de exploración y búsqueda. La composición multicultural de las personas jóvenes y los colectivos que representan, generan procesos de movilidad que permiten, mediante los intercambios culturales, enriquecer sus visiones de mundo en ambos países. La adopción de la música asociado a la construcción de identidad según señala Carballo (2009) y el análisis de los datos, nutren a las personas jóvenes de nuevas visiones de mundo y prácticas de consumo, que inciden de forma directa en su comportamiento cotidiano y en la forma en la que se apropian de obras y productos variados de industrias culturales mundializadas en el caso de Costa Rica, y en Colombia estos productos tienden a ser mas locales y asociados a las tradiciones y costumbres.</p>
first_indexed	2026-08-17T20:20:00Z
format	Proyecto
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"> <identifier>INIE-SIPUB-4754</identifier> <datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp> <dc:title>Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.</dc:title> <dc:creator>Morales Trejos, Carol</dc:creator> <dc:creator>Aguilar Mora, Aura</dc:creator> <dc:subject>Cultura</dc:subject> <dc:subject>Diversidad Cultural</dc:subject> <dc:subject>Identidad Cultural</dc:subject> <dc:subject>Participacion Juvenil</dc:subject> <dc:subject>Joven</dc:subject> <dc:description><p>Este proyecto se enmarca en un convenio internacional con la Universidad Sim&oacute;n Bol&iacute;var de Barranquilla, cuyo objetivo fue analizar las pr&aacute;cticas de apropiaci&oacute;n juvenil asociadas a los consumos culturales y su v&iacute;nculo con la construcci&oacute;n de la identidad en personas j&oacute;venes universitarias de segundo a&ntilde;o de la carrera de Orientaci&oacute;n de la Universidad de Costa Rica y de la carrera de Psicolog&iacute;a de la Universidad Sim&oacute;n Bol&iacute;var de Barranquilla, con el fin de favorecer la construcci&oacute;n de una propuesta educativa cr&iacute;tica en la educaci&oacute;n superior. En este proyecto de investigaci&oacute;n se abarcaron 2 grupos de estudiantes universitarios de segundo a&ntilde;o tanto de la carrera de Orientaci&oacute;n de la Universidad de Costa Rica como de la carrera de psicolog&iacute;a de la Universidad Sim&oacute;n Bol&iacute;var de Barranquilla. En Costa Rica la poblaci&oacute;n estuvo conformada por un grupo de 24 estudiantes aproximadamente entre los 18 y 22 a&ntilde;os procedentes de distintos lugares del pa&iacute;s. En Colombia la poblaci&oacute;n la constituy&oacute; un grupo de 24 estudiantes entre los 18 -22 a&ntilde;os procedentes de distintos lugares del Caribe Colombiano. La t&eacute;cnica empleada en la recolecci&oacute;n de los datos fue la de grupos focales. Se realizaron dos encuentros entre una hora y hora y media para cada uno de los 4 grupos que conformaron el estudio, en cada grupo participaron de 6 a 10 estudiantes, para un total 34 estudiantes participantes entre las dos Universidades. Estos datos se recolectaron entre 2018 y parte de 2019 en su totalidad. Algunas de las conclusiones a las que lleg&oacute; el estudio son las siguientes: En esta investigaci&oacute;n, se ha identificado como las nuevas tendencias de consumo asociados principalmente a los usos, reconfiguran el ser joven. En tanto, los procesos de significaci&oacute;n cultural son constantes en sus cambios, avanzan la regionalizaci&oacute;n e irrumpen en espacios variando el orden de la movilidad, creando l&iacute;neas fronterizas m&aacute;s difusas, dotando de nuevos sentidos sus propios mundos y su ser. En lo que respeta a la construcci&oacute;n de la identidad, las personas j&oacute;venes se&ntilde;alan relaciones con el consumo cultural, dentro del cual la edad juega un rol importante, espec&iacute;ficamente en el contexto costarricense se se&ntilde;ala que existe una vulnerabilidad en cuanto a la influencia de los otros, en la etapa de la adolescencia en el que se acent&uacute;a el proceso de exploraci&oacute;n y b&uacute;squeda. La composici&oacute;n multicultural de las personas j&oacute;venes y los colectivos que representan, generan procesos de movilidad que permiten, mediante los intercambios culturales, enriquecer sus visiones de mundo en ambos pa&iacute;ses. La adopci&oacute;n de la m&uacute;sica asociado a la construcci&oacute;n de identidad seg&uacute;n se&ntilde;ala Carballo (2009) y el an&aacute;lisis de los datos, nutren a las personas j&oacute;venes de nuevas visiones de mundo y pr&aacute;cticas de consumo, que inciden de forma directa en su comportamiento cotidiano y en la forma en la que se apropian de obras y productos variados de industrias culturales mundializadas en el caso de Costa Rica, y en Colombia estos productos tienden a ser mas locales y asociados a las tradiciones y costumbres.</p></dc:description> <dc:date>2020</dc:date> <dc:type>Proyecto INIE</dc:type> <dc:publisher>Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica</dc:publisher> <dc:identifier>05.02.01 2599</dc:identifier> <dc:identifier>http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/540</dc:identifier> <dc:language>spa</dc:language> </oai_dc:dc>
id	INIE-SIPUB-4754
institution	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
language	spa
last_indexed	2026-08-17T20:20:00Z
publishDate	2020
publisher	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
record_format	sipub
spelling	INIE-SIPUB-4754 2026-08-17T20:01:55Z Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla. Morales Trejos, Carol Aguilar Mora, Aura Cultura Diversidad Cultural Identidad Cultural Participacion Juvenil Joven <p>Este proyecto se enmarca en un convenio internacional con la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla, cuyo objetivo fue analizar las prácticas de apropiación juvenil asociadas a los consumos culturales y su vínculo con la construcción de la identidad en personas jóvenes universitarias de segundo año de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica y de la carrera de Psicología de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla, con el fin de favorecer la construcción de una propuesta educativa crítica en la educación superior. En este proyecto de investigación se abarcaron 2 grupos de estudiantes universitarios de segundo año tanto de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica como de la carrera de psicología de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla. En Costa Rica la población estuvo conformada por un grupo de 24 estudiantes aproximadamente entre los 18 y 22 años procedentes de distintos lugares del país. En Colombia la población la constituyó un grupo de 24 estudiantes entre los 18 -22 años procedentes de distintos lugares del Caribe Colombiano. La técnica empleada en la recolección de los datos fue la de grupos focales. Se realizaron dos encuentros entre una hora y hora y media para cada uno de los 4 grupos que conformaron el estudio, en cada grupo participaron de 6 a 10 estudiantes, para un total 34 estudiantes participantes entre las dos Universidades. Estos datos se recolectaron entre 2018 y parte de 2019 en su totalidad. Algunas de las conclusiones a las que llegó el estudio son las siguientes: En esta investigación, se ha identificado como las nuevas tendencias de consumo asociados principalmente a los usos, reconfiguran el ser joven. En tanto, los procesos de significación cultural son constantes en sus cambios, avanzan la regionalización e irrumpen en espacios variando el orden de la movilidad, creando líneas fronterizas más difusas, dotando de nuevos sentidos sus propios mundos y su ser. En lo que respeta a la construcción de la identidad, las personas jóvenes señalan relaciones con el consumo cultural, dentro del cual la edad juega un rol importante, específicamente en el contexto costarricense se señala que existe una vulnerabilidad en cuanto a la influencia de los otros, en la etapa de la adolescencia en el que se acentúa el proceso de exploración y búsqueda. La composición multicultural de las personas jóvenes y los colectivos que representan, generan procesos de movilidad que permiten, mediante los intercambios culturales, enriquecer sus visiones de mundo en ambos países. La adopción de la música asociado a la construcción de identidad según señala Carballo (2009) y el análisis de los datos, nutren a las personas jóvenes de nuevas visiones de mundo y prácticas de consumo, que inciden de forma directa en su comportamiento cotidiano y en la forma en la que se apropian de obras y productos variados de industrias culturales mundializadas en el caso de Costa Rica, y en Colombia estos productos tienden a ser mas locales y asociados a las tradiciones y costumbres.</p> 2020 Proyecto INIE Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 05.02.01 2599 http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/540 spa
spellingShingle	Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla. Morales Trejos, Carol Cultura Diversidad Cultural Identidad Cultural Participacion Juvenil Joven
title	Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
title_full	Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
title_fullStr	Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
title_full_unstemmed	Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
title_short	Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
title_sort	practicas de apropiacion cultural juvenil y su vinculo con la construccion de la identidad en poblacion universitaria de la universidad de costa rica y de la universidad simon bolivar de barranquilla
topic	Cultura Diversidad Cultural Identidad Cultural Participacion Juvenil Joven
topic_facet	Cultura Diversidad Cultural Identidad Cultural Participacion Juvenil Joven
url	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/540
work_keys_str_mv	AT moralestrejoscarol practicasdeapropiacionculturaljuvenilysuvinculoconlaconstrucciondelaidentidadenpoblacionuniversitariadelauniversidaddecostaricaydelauniversidadsimonbolivardebarranquilla AT aguilarmoraaura practicasdeapropiacionculturaljuvenilysuvinculoconlaconstrucciondelaidentidadenpoblacionuniversitariadelauniversidaddecostaricaydelauniversidadsimonbolivardebarranquilla

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.

Ejemplares similares