Marco de referencia académico de criterios de calidad en la gestión, uso y desarrollo de las TIC en la academia de las universidades estatales de Costa Rica

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Consejo Nacional de Rectores (Costa Rica)
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Consejo Nacional de Rectores 2019
Materias:	Costa Rica Educación Superior Tecnologia Educativa Tecnologías de Información y Comunicación Usabilidad
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/20.500.12337/7792

Ejemplares similares

Evaluación de los estándares de desempeño de estudiantes en el aprendizaje con tecnologías digitales, PRONIE MEP FOD : marco de referencia
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2015)

Pruebas con referencia a criterios: Taller.
por: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et al.
Publicado: (2015)

Pruebas con referencia a criterios : Taller /
por: Esquivel Alfaro, Juan Manuel

Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país.
por: Valverde Hernández, Melissa
Publicado: (2021)

Introducción temprana a las TIC: estrategias para educar en un uso responsable en educación infantil y primaria /
por: Adell, Jordi
Publicado: (2007)

Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país /
por: Quirós Ramírez, Amaryllis
Publicado: (2021)

Sitio web: funciones cuadráticas una experiencia de desarrollo, implementación y evaluación / Website: quadratic functions a experience of development, implementation and evaluation
por: Vílchez Quesada, Enrique, et al.
Publicado: (2006)

Relación entre didáctica, gerencia y el uso educativo de las TIC
por: Cuberos de Quintero, María A., et al.
Publicado: (2017)

Pruebas con referencia a criterios : una revisión bibliográfica /
por: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Publicado: (1987)

Actividades de aprendizaje y TIC: usos entre docentes de la educación general básica costarricense: aproximación diagnostica.
por: Rojas Alvarado, Grace
Publicado: (2014)

Competencias digitales de los docentes: desafíos y ruta de acción para lograr un uso efectivo y sostenido de las TIC al servicio del mejoramiento educativo
por: Zúñiga Céspedes, Magaly
Publicado: (2021)

Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país.
por: Quirós Ramírez, Amaryllis, et al.
Publicado: (2021)

Las Tic en el desarrollo de la educación superior /
por: Moreno Castañeda, Manuel
Publicado: (2006)

Uso de TIC y hacinamiento tecnológico en los hogares costarricenses
por: Núñez Sossa, Olmer
Publicado: (2025)

The use of ICTS in the BA in English Teaching / El uso de las TIC en el bachillerato en la Enseñanza del Inglés
por: Charpentier Jiménez, William
Publicado: (2014)

Las TIC en la educación secundaria costarricense: análisis comparativo de estudiantes y docentes /
por: Cuevas Cordero, Felisa
Publicado: (2010)

Competencias pedagógico-tecnológicas de los profesores en el uso de herramientas TIC para abordar didácticamente temas de Química a nivel de décimo ano en tres colegios académicos de la Dirección Regional de Educación de Heredia
por: Soto Rosales, Karin
Publicado: (2016)

Las TIC en Educación. Una metodología para valorar impacto social y condiciones de equidad
por: Zúñiga Céspedes, Magaly
Publicado: (2002)

Modelo de capacitación: la incorporación de las TIC como herramientas tecnológicas de uso formativo en la preparación académica del profesorado de Educación Especial y Orientación
por: Echeverría Sáenz, Ana Cristina
Publicado: (2013)

Feminismo, academia y cambio social /
por: González Suárez, Mirta
Publicado: (2002)

Uso de las TIC en un programa educativo de la Universidad Veracruzana, México / Use of ITC in one educative program of Veracruzana University, Mexico
por: Torres Gastelú, Carlos Arturo
Publicado: (2011)

Diagnóstico de necesidades de formación del profesorado de la Facultad de Educación de la UCR para la integración de las TIC en la docencia
por: Zúñiga Murillo, Enid Sofía
Publicado: (2014)

Cosmovisiones, TICS y vocabulario influencia que ejercen las TICS en las percepciones cosmogónicas que poseen niños y niñas preescolares.
por: Ulate Gómez, Cindy
Publicado: (2010)

Modelo de capacitación: la incorporación de las TIC como herramientas tecnológicas de uso formativo en la preparación académica del profesorado de Educación Especial y de Orientación /
por: Echeverría Sáenz, Ana Cristina
Publicado: (2013)

Las TIC como herramienta para la implementación del DUA en la enseñanza de las artes visuales en las aulas universitarias
por: Mora Masis, Nicol
Publicado: (2021)

Incorporación del uso de las TIC como proceso formativo para el currículo vigente del curso Principios de Contabilidad del IPEC 15 de Setiembre.
por: López Corella, Xótchitl
Publicado: (2023)

Competencias digitales de los docentes: desafíos y ruta de acción para lograr un uso efectivo y sostenido de las TIC al servicio del mejoramiento educativo
por: Zúñiga Céspedes, Magaly
Publicado: (2021)

Las tecnologías de información y comunicación (TIC) como recurso de apoyo en la mediación pedagógica para fomentarla educación intercultural.
por: García Cambronero, Karen Rocío
Publicado: (2019)

Diagnóstico de necesidades de formación del profesorado de la Facultad de Educación de la UCR para la integración de las TIC en la docencia /
por: Ríos Cortés, Karol
Publicado: (2014)

Usos de las TIC en la docencia universitaria: opinión del profesorado de educación especial / Use of TIC (Communication and Information Technologies) in university teaching: opinion of special education professors
por: Echeverría Sáenz, Ana Cristina
Publicado: (2014)

Evaluación del impacto de uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza - aprendizaje de la matemática en la región educativa de Guápiles durante el año 2010.
por: Salas Cárdenas, Eric
Publicado: (2011)

Las TIC, la educación y la inclusión social en Costa Rica. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 5(1), 32-37
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2013)

Evaluación y actualización del acervo bibliográfico de la Unidad de Información y Referencia del INIE
por: Barquero Cerdas, Martha
Publicado: (2010)

Modelo de capacitación: la incorporación de las TIC como herramientas tecnológicas de uso formativo en la preparación académica del profesorado de Educación Especial y Orientación.
por: Echeverría Sáenz, Ana Cristina
Publicado: (2015)

El uso de las tecnologías digitales en el tema de las consecuencias de las guerras para los seres humanos. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 7 no. 3 (oct. 2015) p. 36-43
por: Chaves Barquero, Carlos Andrés
Publicado: (2015)

Academia de música ACEDEMA de San Rafael de Heredia.
por: Bolaños Zárate, Kevin
Publicado: (2021)

Diagnóstico de necesidades de formación del profesorado de la Facultad de Educación de la UCR para la integración de las TIC en la docencia.
por: Ríos Cortés, Karol, et al.
Publicado: (2017)

Reflexiones desde la academia: universidad, ciencia y sociedad.
por: Gutíerrez Gutíerrez, José María
Publicado: (2021)

Expectativas del profesorado ante las TIC y la educación en artes visuales. Análisis de un curso impartido a docentes valencianos /
por: Huerta, Ricard
Publicado: (2014)

Uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) que favorecen el aprendizaje de los infantes del nivel de transición del Centro Educativo Escuela Finca Formosa, del circuito 03, de la Dirección Regional Educativa de Guápiles, en el I Semestre del año 2018.
por: León Fernández, Velbeth Virginia
Publicado: (2018)