Enfoque al Proceso en el mejoramiento de la expresión escrita en los estudiantes de la sección 4-1 de la Escuela León XIII. En: Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 11 (1), Febrero 2019. pp. 48-59
<p>El presente artículo muestra los resultados de aplicación del modelo Enfoque al Proceso, llevado a cabo con un grupo de estudiantes de cuarto grado de la Escuela León XIII. El diagnóstico revela que presentan serias deficiencias en el á...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Ministerio de Educación Pública
2019
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| Materias: |
| Sumario: | <p>El presente artículo muestra los resultados de aplicación del modelo Enfoque al Proceso, llevado a cabo con un grupo de estudiantes de cuarto grado de la Escuela León XIII. El diagnóstico revela que presentan serias deficiencias en el área de expresión escrita. El propósito fue ofrecer los estudiantes la aplicación de un plan innovador en el área de la expresión escrita, que mostró resultados alentadores.</p> |
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