Alta dotación: capacidades, retos y oportunidades. En: Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 11 (3), Octubre 2019. pp. 9-16
<p>Este artículo presenta el camino recorrido en el proceso de la identificación y la atención de la población con alta dotación, talento y creatividad, desarrollado por la Dirección Regional de Educación San Carlos (...
| Autor principal: | |
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| Publicado: |
Ministerio de Educación Pública
2019
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| description | <p>Este artículo presenta el camino recorrido en el proceso de la identificación y la atención de la población con alta dotación, talento y creatividad, desarrollado por la Dirección Regional de Educación San Carlos (DRESC), como respuesta al cumplimiento de la Ley 8899, promulgada en el año 2010. En él se expone el trabajo desarrollado por el equipo Regional de Alta Dotación en el proceso de divulgación, capacitación y acompañamiento, no solo para la identificación de la población meta, sino, para un abordaje en la mediación pedagógica que responda a las necesidades de la población que presenta alta dotación, talento y creatividad. Además, el documento se refiere a las acciones y alianzas estratégicas interinstitucionales generadas como espacios de interacción a la población que presenta capacidades y que por sus condiciones geográficas o económicas son limitadas para accesar a oportunidades que les permita lograr su desarrollo pleno.</p> |
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<dc:description><p>Este art&iacute;culo presenta el camino recorrido en el proceso de la identificaci&oacute;n y la atenci&oacute;n de la poblaci&oacute;n con alta dotaci&oacute;n, talento y creatividad, desarrollado por la Direcci&oacute;n Regional de Educaci&oacute;n San Carlos (DRESC), como respuesta al cumplimiento de la Ley 8899, promulgada en el a&ntilde;o 2010. En &eacute;l se expone el trabajo desarrollado por el equipo Regional de Alta Dotaci&oacute;n en el proceso de divulgaci&oacute;n, capacitaci&oacute;n y acompa&ntilde;amiento, no solo para la identificaci&oacute;n de la poblaci&oacute;n meta, sino, para un abordaje en la mediaci&oacute;n pedag&oacute;gica que responda a las necesidades de la poblaci&oacute;n que presenta alta dotaci&oacute;n, talento y creatividad. Adem&aacute;s, el documento se refiere a las acciones y alianzas estrat&eacute;gicas interinstitucionales generadas como espacios de interacci&oacute;n a la poblaci&oacute;n que presenta capacidades y que por sus condiciones geogr&aacute;ficas o econ&oacute;micas son limitadas para accesar a oportunidades que les permita lograr su desarrollo pleno.</p></dc:description>
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