Proyecto Tecno@prender. Hacia una nueva ciudadanía digital. Servidor C3 Critical Links. En: Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 11 (4), Diciembre 2019. pp. 23-28

<p>La Importancia que las TIC (Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y Comunicaci&oacute;n) han tenido en los &uacute;ltimos a&ntilde;os en todos los &aacute;mbitos, desde el personal, hasta el acad&eacute;mico y el laboral, implica tambi&eacute;n que quie...

Popoln opis

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Ramírez Zúñiga, Edwin
Format: Artículo
Jezik:španščina
Izdano: Ministerio de Educación Pública 2019
Teme:
Online dostop:http://mep.go.cr/educatico/revista-conexiones-edicion-2019
Opis
Izvleček:<p>La Importancia que las TIC (Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y Comunicaci&oacute;n) han tenido en los &uacute;ltimos a&ntilde;os en todos los &aacute;mbitos, desde el personal, hasta el acad&eacute;mico y el laboral, implica tambi&eacute;n que quien las utilice adquiera conocimientos de estas nuevas tecnolog&iacute;as. Es decir, que no &uacute;nicamente los educadores especializados en el &aacute;rea tecnol&oacute;gica, sino todos los docentes acad&eacute;micos (Matem&aacute;ticas, Estudios Sociales, Ciencias y Espa&ntilde;ol), incluyan en el desarrollo de la clase la tecnolog&iacute;a. La plataforma de aprendizaje -Moodle- se presenta como un sitio web que funciona de forma local o haciendo uso del internet en el caso de nuestra instituci&oacute;n. Por lo general, solo es una plataforma en l&iacute;nea, que ofrece al tutor, de manera gratuita y sin sustituirlo f&iacute;sicamente, algunos instrumentos que sostienen y enriquecen sus lecciones presenciales, esencial para la poblaci&oacute;n adulta, para quienes se desarrolla dicho proyecto, pues la gran mayor&iacute;a trabajan y algunos estudiantes no asisten a clases con regularidad. As&iacute;, mediante la plataforma el docente puede colocar los objetivos abordados en clase y el estudiante consigue ver dichos recursos.</p>