La Seguridad Vial en el sistema educativo costarricense desde la realidad de la población estudiantil de la educación diversificada: una propuesta con apoyo de las TIC para coadyuvar en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
<p>Este proyecto analiza el grado de incorporación de la temática de la seguridad vial en el sistema educativo costarricense, particularmente, en el cuarto ciclo de la educación diversificada del Liceo Dr. Vicente Lachner Sandoval, ubicado en la provincia de Ca...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/TKBJGXTVGAQAAYF25KE9DSGUACDIAS.pdf |
| _version_ | 1873803194892550144 |
|---|---|
| author | Zepeda Salas, Rolando |
| author_facet | Zepeda Salas, Rolando |
| author_sort | Zepeda Salas, Rolando |
| callnumber-raw | 006635 TFG |
| callnumber-search | 006635 TFG |
| categoria_origen_str | Seminario de graduación de Maestría |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | <p>Este proyecto analiza el grado de incorporación de la temática de la seguridad vial en el sistema educativo costarricense, particularmente, en el cuarto ciclo de la educación diversificada del Liceo Dr. Vicente Lachner Sandoval, ubicado en la provincia de Cartago. A través de un proceso de diagnóstico, se determinó la carencia de una enseñanza significativa, sistemática y continua en seguridad vial, por lo que la finalidad de este trabajo es contribuir con el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de décimo y undécimo año de la institución educativa en mención, a través de la adquisición de conductas asertivas durante la interacción en las vías públicas terrestres como conductores, acompañantes o peatones, y con la guía, de un docente debidamente capacitado, de igual manera, al tomar conciencia de las responsabilidades y riesgos que se deben asumir. La aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación, adquiere gran relevancia por la potencialidad que presentan en los procesos de enseñanza y aprendizaje, así, como propuesta de solución, se diseñó un multimedia utilizando la tecnología web, cuyo acceso se ejecuta a través de computadoras de escritorio, portátiles y teléfonos inteligentes, en procura de llevar a cabo procesos de adquisición y transferencia de conocimientos que se alejen de las perspectivas clásicas. El recurso se validó por expertos en tecnología educativa, expertos en contenido y usuarios, cuyos criterios abarcaron contenido, diseño y apariencia, ejercicios de retroalimentación, aspectos técnicos y satisfacción. Entre los resultados del proceso de validación se obtuvo, por parte de los estudiantes, una aceptación bastante alta, con un porcentaje de satisfacción general de más del 84% de los participantes.</p> |
| first_indexed | 2026-08-17T20:19:40Z |
| format | Tesis y trabajos finales |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-4684</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>La Seguridad Vial en el sistema educativo costarricense desde la realidad de la población estudiantil de la educación diversificada: una propuesta con apoyo de las TIC para coadyuvar en el proceso de enseñanza y aprendizaje.</dc:title>
<dc:creator>Zepeda Salas, Rolando</dc:creator>
<dc:subject>Educación Costarricense</dc:subject>
<dc:subject>Seguridad Vial</dc:subject>
<dc:subject>Tecnologia Educativa</dc:subject>
<dc:subject>Liceo Dr. Vicente Lachner Sandoval</dc:subject>
<dc:subject>Tecnología de Información y Comunicación</dc:subject>
<dc:subject>Provincia de Cartago</dc:subject>
<dc:subject>Reglamentos de Tránsito</dc:subject>
<dc:subject>Aprendizaje Significatvo</dc:subject>
<dc:subject>Accidentes de Tránsito</dc:subject>
<dc:description><p>Este proyecto analiza el grado de incorporaci&oacute;n de la tem&aacute;tica de la seguridad vial en el sistema educativo costarricense, particularmente, en el cuarto ciclo de la educaci&oacute;n diversificada del Liceo Dr. Vicente Lachner Sandoval, ubicado en la provincia de Cartago. A trav&eacute;s de un proceso de diagn&oacute;stico, se determin&oacute; la carencia de una ense&ntilde;anza significativa, sistem&aacute;tica y continua en seguridad vial, por lo que la finalidad de este trabajo es contribuir con el proceso de ense&ntilde;anza y aprendizaje de los estudiantes de d&eacute;cimo y und&eacute;cimo a&ntilde;o de la instituci&oacute;n educativa en menci&oacute;n, a trav&eacute;s de la adquisici&oacute;n de conductas asertivas durante la interacci&oacute;n en las v&iacute;as p&uacute;blicas terrestres como conductores, acompa&ntilde;antes o peatones, y con la gu&iacute;a, de un docente debidamente capacitado, de igual manera, al tomar conciencia de las responsabilidades y riesgos que se deben asumir. La aplicaci&oacute;n de las Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y la Comunicaci&oacute;n (TIC) en la educaci&oacute;n, adquiere gran relevancia por la potencialidad que presentan en los procesos de ense&ntilde;anza y aprendizaje, as&iacute;, como propuesta de soluci&oacute;n, se dise&ntilde;&oacute; un multimedia utilizando la tecnolog&iacute;a web, cuyo acceso se ejecuta a trav&eacute;s de computadoras de escritorio, port&aacute;tiles y tel&eacute;fonos inteligentes, en procura de llevar a cabo procesos de adquisici&oacute;n y transferencia de conocimientos que se alejen de las perspectivas cl&aacute;sicas. El recurso se valid&oacute; por expertos en tecnolog&iacute;a educativa, expertos en contenido y usuarios, cuyos criterios abarcaron contenido, dise&ntilde;o y apariencia, ejercicios de retroalimentaci&oacute;n, aspectos t&eacute;cnicos y satisfacci&oacute;n. Entre los resultados del proceso de validaci&oacute;n se obtuvo, por parte de los estudiantes, una aceptaci&oacute;n bastante alta, con un porcentaje de satisfacci&oacute;n general de m&aacute;s del 84% de los participantes.</p></dc:description>
<dc:date>2019</dc:date>
<dc:type>Seminario de graduación de Maestría</dc:type>
<dc:publisher>Universidad Estatal a Distancia</dc:publisher>
<dc:identifier>006635 TFG</dc:identifier>
<dc:identifier>http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/TKBJGXTVGAQAAYF25KE9DSGUACDIAS.pdf</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-4684 |
| institution | Universidad Estatal a Distancia |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:19:40Z |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad Estatal a Distancia |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-4684 2026-08-17T20:01:55Z La Seguridad Vial en el sistema educativo costarricense desde la realidad de la población estudiantil de la educación diversificada: una propuesta con apoyo de las TIC para coadyuvar en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Zepeda Salas, Rolando Educación Costarricense Seguridad Vial Tecnologia Educativa Liceo Dr. Vicente Lachner Sandoval Tecnología de Información y Comunicación Provincia de Cartago Reglamentos de Tránsito Aprendizaje Significatvo Accidentes de Tránsito <p>Este proyecto analiza el grado de incorporación de la temática de la seguridad vial en el sistema educativo costarricense, particularmente, en el cuarto ciclo de la educación diversificada del Liceo Dr. Vicente Lachner Sandoval, ubicado en la provincia de Cartago. A través de un proceso de diagnóstico, se determinó la carencia de una enseñanza significativa, sistemática y continua en seguridad vial, por lo que la finalidad de este trabajo es contribuir con el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de décimo y undécimo año de la institución educativa en mención, a través de la adquisición de conductas asertivas durante la interacción en las vías públicas terrestres como conductores, acompañantes o peatones, y con la guía, de un docente debidamente capacitado, de igual manera, al tomar conciencia de las responsabilidades y riesgos que se deben asumir. La aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación, adquiere gran relevancia por la potencialidad que presentan en los procesos de enseñanza y aprendizaje, así, como propuesta de solución, se diseñó un multimedia utilizando la tecnología web, cuyo acceso se ejecuta a través de computadoras de escritorio, portátiles y teléfonos inteligentes, en procura de llevar a cabo procesos de adquisición y transferencia de conocimientos que se alejen de las perspectivas clásicas. El recurso se validó por expertos en tecnología educativa, expertos en contenido y usuarios, cuyos criterios abarcaron contenido, diseño y apariencia, ejercicios de retroalimentación, aspectos técnicos y satisfacción. Entre los resultados del proceso de validación se obtuvo, por parte de los estudiantes, una aceptación bastante alta, con un porcentaje de satisfacción general de más del 84% de los participantes.</p> 2019 Seminario de graduación de Maestría Universidad Estatal a Distancia 006635 TFG http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/TKBJGXTVGAQAAYF25KE9DSGUACDIAS.pdf spa |
| spellingShingle | La Seguridad Vial en el sistema educativo costarricense desde la realidad de la población estudiantil de la educación diversificada: una propuesta con apoyo de las TIC para coadyuvar en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Zepeda Salas, Rolando Educación Costarricense Seguridad Vial Tecnologia Educativa Liceo Dr. Vicente Lachner Sandoval Tecnología de Información y Comunicación Provincia de Cartago Reglamentos de Tránsito Aprendizaje Significatvo Accidentes de Tránsito |
| title | La Seguridad Vial en el sistema educativo costarricense desde la realidad de la población estudiantil de la educación diversificada: una propuesta con apoyo de las TIC para coadyuvar en el proceso de enseñanza y aprendizaje. |
| title_full | La Seguridad Vial en el sistema educativo costarricense desde la realidad de la población estudiantil de la educación diversificada: una propuesta con apoyo de las TIC para coadyuvar en el proceso de enseñanza y aprendizaje. |
| title_fullStr | La Seguridad Vial en el sistema educativo costarricense desde la realidad de la población estudiantil de la educación diversificada: una propuesta con apoyo de las TIC para coadyuvar en el proceso de enseñanza y aprendizaje. |
| title_full_unstemmed | La Seguridad Vial en el sistema educativo costarricense desde la realidad de la población estudiantil de la educación diversificada: una propuesta con apoyo de las TIC para coadyuvar en el proceso de enseñanza y aprendizaje. |
| title_short | La Seguridad Vial en el sistema educativo costarricense desde la realidad de la población estudiantil de la educación diversificada: una propuesta con apoyo de las TIC para coadyuvar en el proceso de enseñanza y aprendizaje. |
| title_sort | la seguridad vial en el sistema educativo costarricense desde la realidad de la poblacion estudiantil de la educacion diversificada una propuesta con apoyo de las tic para coadyuvar en el proceso de ensenanza y aprendizaje |
| topic | Educación Costarricense Seguridad Vial Tecnologia Educativa Liceo Dr. Vicente Lachner Sandoval Tecnología de Información y Comunicación Provincia de Cartago Reglamentos de Tránsito Aprendizaje Significatvo Accidentes de Tránsito |
| topic_facet | Educación Costarricense Seguridad Vial Tecnologia Educativa Liceo Dr. Vicente Lachner Sandoval Tecnología de Información y Comunicación Provincia de Cartago Reglamentos de Tránsito Aprendizaje Significatvo Accidentes de Tránsito |
| url | http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/TKBJGXTVGAQAAYF25KE9DSGUACDIAS.pdf |
| work_keys_str_mv | AT zepedasalasrolando laseguridadvialenelsistemaeducativocostarricensedesdelarealidaddelapoblacionestudiantildelaeducaciondiversificadaunapropuestaconapoyodelasticparacoadyuvarenelprocesodeensenanzayaprendizaje |