Incidencia de la gestión educativa en los procesos de práctica profesional en las distintas especialidades que se imparten en el Colegio Técnico Profesional de Liverpool, circuito escolar 07, Dirección Regional de Educación de Limón durante el segundo semestre 2019.
<p>El presente trabajo final de graduación se enfoca en la incidencia de la gestión educativa en los procesos de práctica profesional en las distintas especialidades que se imparten en el CTP de Liverpool, tanto en su sección diurna como en la noctur...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2019
|
| Materias: | |
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| description | <p>El presente trabajo final de graduación se enfoca en la incidencia de la gestión educativa en los procesos de práctica profesional en las distintas especialidades que se imparten en el CTP de Liverpool, tanto en su sección diurna como en la nocturna. El estudio se enmarcó en el paradigma positivista, dándole un enfoque cuantitativo, el tipo de investigación es descriptivo, basándose en un estudio de campo y sus bases con fundamentación bibliográfica. La población de dicho estudio corresponde al personal docente del área técnica del ciclo diversificado, las y los coordinadores de vinculación con la empresa y la persona directora. Los cuales están directamente vinculados con el proceso de prácticas profesionales. La recopilación de información es realizada mediante la utilización de cuestionarios aplicados a la población tomada en cuenta, las cuales están fueron formadas por dos partes la primera que corresponde a información general de la persona participante sin mediar identificación alguna y la segunda parte que corresponde a preguntas enfocadas directamente con la temática a investigar.</p> |
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<dc:title>Incidencia de la gestión educativa en los procesos de práctica profesional en las distintas especialidades que se imparten en el Colegio Técnico Profesional de Liverpool, circuito escolar 07, Dirección Regional de Educación de Limón durante el segundo semestre 2019.</dc:title>
<dc:creator>Torres Colphan, Jean Carlo</dc:creator>
<dc:subject>Dirección Regional de Educación de Limón</dc:subject>
<dc:subject>Personal Docente</dc:subject>
<dc:subject>Administración Educativa</dc:subject>
<dc:subject>Formación Profesional de Maestros</dc:subject>
<dc:subject>Calidad Total de Gestión</dc:subject>
<dc:subject>Colegio Técnico Profesional de Liverpool</dc:subject>
<dc:subject>Práctica de la Enseñanza</dc:subject>
<dc:description><p>El presente trabajo final de graduaci&oacute;n se enfoca en la incidencia de la gesti&oacute;n educativa en los procesos de pr&aacute;ctica profesional en las distintas especialidades que se imparten en el CTP de Liverpool, tanto en su secci&oacute;n diurna como en la nocturna. El estudio se enmarc&oacute; en el paradigma positivista, d&aacute;ndole un enfoque cuantitativo, el tipo de investigaci&oacute;n es descriptivo, bas&aacute;ndose en un estudio de campo y sus bases con fundamentaci&oacute;n bibliogr&aacute;fica. La poblaci&oacute;n de dicho estudio corresponde al personal docente del &aacute;rea t&eacute;cnica del ciclo diversificado, las y los coordinadores de vinculaci&oacute;n con la empresa y la persona directora. Los cuales est&aacute;n directamente vinculados con el proceso de pr&aacute;cticas profesionales. La recopilaci&oacute;n de informaci&oacute;n es realizada mediante la utilizaci&oacute;n de cuestionarios aplicados a la poblaci&oacute;n tomada en cuenta, las cuales est&aacute;n fueron formadas por dos partes la primera que corresponde a informaci&oacute;n general de la persona participante sin mediar identificaci&oacute;n alguna y la segunda parte que corresponde a preguntas enfocadas directamente con la tem&aacute;tica a investigar.</p></dc:description>
<dc:date>2019</dc:date>
<dc:type>Trabajo final de graduación de Licenciatura</dc:type>
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