Estrategias de mediación docente para el desarrollo del pensamiento crítico en el estudiantado de sexto año en la asignatura de Estudios Sociales y Educación Cívica, II Ciclo de la Educación General Básica, de seis instituciones educativas públicas, durante el curso lectivo 2019.
<p>El presente trabajo de investigación tuvo como propósito analizar las estrategias de mediación utilizadas por el profesorado de Estudios Sociales y Educación Cívica que promueven el pensamiento crítico en el estudiantado de s...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , , |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/VBJQ6PM3CV9SBEJ6C1KF3HLDTMJNYP.pdf |
