Proceso pedagógico para la implementación del Programa de Estudio de Educación Preescolar en la unidad correspondiente al desarrollo infantil desde la comunicación, expresión y representación en los centros educativos La Islita, en Nandayure, en el Circuito 08 de la Dirección Regional de Nicoya; Quebrada Grande en Tilarán, en el Circuito 03 de la Regional de Cañas y Only Little People, en Playas del Coco, en el Circuito 06 de la Regional de Santa Cruz; en la provincia de Guanacaste...
<p>Para la presente investigación, se analizará el proceso de implementación del Programa de Educación Preescolar en el desarrollo infantil desde la comunicación, expresión y representación en la población preescolar de las instituciones: Quebrada Grande en Tilarán; La Islita, situada en Nanda...
| Autor principal: | Ramírez Villalobos, Ana Gabriela |
|---|---|
| Otros Autores: | Castillo Blanco, Grettel Gerarda, Fonseca Chavarrí, Karla Patricia, Pérez Álvarez, Kattia Ivonne |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/EHRFB9CIEAIMPVHNBQBV7VG9LQUIYK.pdf |
Ejemplares similares
-
Implementación de técnicas metodológicas basadas en el desarrollo del tema transversal medio ambiente, en el currículo educativo de la Escuela San Luis de Tilarán , circuito 03, de la Dirección Regional de Cañas, durante el segundo período del 2009
por: Cantillano Arias, Lilliana
Publicado: (2009) -
Diseño de una propuesta para el desarrollo del lenguaje oral mediante la aplicación de la técnica musicoterapia con niños y niñas del ciclo de materno infantil del Jardín Hogar Madre Marcelina Ángeles, del Cantón de Tilarán, provincia Guanacaste, año 2015
por: Carvajal Baltodano, Evelyn
Publicado: (2015) -
El papel del docente de Educación Preescolar en la detección e intervención de las dislalias de los grupos heterogéneos del circuito 03 de la Dirección Regional de Heredia, durante el II semestre 2012
por: Serrano Villalobos, Adriana
Publicado: (2013) -
Participación de la familia en el proceso de estimulación del lenguaje de los niños y niñas del grupo heterogéneo que asisten a la Escuela Finca Marítima, del circuito 02, de la Dirección Regional de Educación Aguirre
por: Salazar Sánchez, Milena
Publicado: (2012) -
Factores del medio que afectan el desarrollo del lenguaje receptivo en los niños y niñas del ciclo de transición, Escuela Santa Cruz, Circuito 09 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón
por: Gamboa Rodríguez, Fermina
Publicado: (2004)
