El modelo pedagógico que construyen en la cotidianidad del aula las y los docentes de educación preescolar

Da a conocer el modelo pedagógico que construyen las docentes en la cotidianidad del aula. Esta investigación tiene un enfoque cualitativo. Se realizó en la Escuela Líder La Aurora de Heredia, con la participación de 3 maestras del ciclo de transición. Se utilizó el taller y la entrevista.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Umaña Víquez, Alejandra
Otros Autores: Umaña Alpízar, Carolyn, Corrales Chinchilla, Yensi Fabiola
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2005
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