La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género

<p>Esta investigaci&oacute;n responde a la necesidad de integrar la expresi&oacute;n art&iacute;stica corporal, musical y gr&aacute;fico-pl&aacute;stica a la experiencia pedag&oacute;gica, mediante la cual las docentes participantes, as&iacute; como sus estudiantes...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua: Arguedas Quesada, Consuelo
Ētahi atu kaituhi: García Fallas, Jacqueline, Castro Bonilla, Julieta
Hōputu: Proyecto
Reo:Pāniora
I whakaputaina: Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2003
Ngā marau:
Urunga tuihono:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/253