Análisis de los resultados de la implementación del programa Sistema Nacional de Educación Musical (SINEM) en el proceso de mediación pedagógica del Centro Educativo de la Alegría de la Dirección Regional de Educación San José Central perteneciente a apoyo interinstitucional, Circuito escolar 01 en el I semestre 2019.
<p>El propósito de esta investigación fue analizar el efecto que se produce en el estudiantado al implementarse una estrategia de mediación pedagógica a través de la enseñanza de la música bajo el sistema del SINEM. A...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/LBCLNFQQAJVPG9R2K15JHELFFBJC8K.pdf |
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| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | <p>El propósito de esta investigación fue analizar el efecto que se produce en el estudiantado al implementarse una estrategia de mediación pedagógica a través de la enseñanza de la música bajo el sistema del SINEM. Así mismo, se investigó los beneficios y aportes que promueve esta estrategia utilizada en una población de alto riesgo social del Centro Educativo la Alegría, localizada en el Distrito Hospital, Barrio Cristo Rey durante el I semestre del 2019. Muchos son los enfoques y estudios que afirman la importancia de la música en el desarrollo del ser humano, y todas las habilidades y destrezas que se pueden estimular a través de esta. Al utilizar la música como herramienta se trabaja el manejo de emociones, disciplina, hábitos y valores que son de gran importancia en la formación integral de todo ser humano. La música está presente en los individuos incluso antes de su nacimiento estimulando los sentidos. Esta ha sido utilizada a través de todo el mundo con diferentes fines para el desarrollo o tratamiento de las personas aportando grandes beneficios.</p> |
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<dc:title>Análisis de los resultados de la implementación del programa Sistema Nacional de Educación Musical (SINEM) en el proceso de mediación pedagógica del Centro Educativo de la Alegría de la Dirección Regional de Educación San José Central perteneciente a apoyo interinstitucional, Circuito escolar 01 en el I semestre 2019.</dc:title>
<dc:creator>Chacón Castro, Jessica</dc:creator>
<dc:subject>Educación Primaria</dc:subject>
<dc:subject>Enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Mediación Pedagógica</dc:subject>
<dc:subject>Política Educativa</dc:subject>
<dc:subject>Sistema Nacional de Educación Musical (sinem)</dc:subject>
<dc:subject>Centro Educativo de la Alegría</dc:subject>
<dc:description><p>El prop&oacute;sito de esta investigaci&oacute;n fue analizar el efecto que se produce en el estudiantado al implementarse una estrategia de mediaci&oacute;n pedag&oacute;gica a trav&eacute;s de la ense&ntilde;anza de la m&uacute;sica bajo el sistema del SINEM. As&iacute; mismo, se investig&oacute; los beneficios y aportes que promueve esta estrategia utilizada en una poblaci&oacute;n de alto riesgo social del Centro Educativo la Alegr&iacute;a, localizada en el Distrito Hospital, Barrio Cristo Rey durante el I semestre del 2019. Muchos son los enfoques y estudios que afirman la importancia de la m&uacute;sica en el desarrollo del ser humano, y todas las habilidades y destrezas que se pueden estimular a trav&eacute;s de esta. Al utilizar la m&uacute;sica como herramienta se trabaja el manejo de emociones, disciplina, h&aacute;bitos y valores que son de gran importancia en la formaci&oacute;n integral de todo ser humano. La m&uacute;sica est&aacute; presente en los individuos incluso antes de su nacimiento estimulando los sentidos. Esta ha sido utilizada a trav&eacute;s de todo el mundo con diferentes fines para el desarrollo o tratamiento de las personas aportando grandes beneficios.</p></dc:description>
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