Propuesta de actividad para la implementación de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta para fortalecer el desarrollo del lenguaje de infantes del nivel de transición de la Escuela Macario Valverde Madrigal en el I Semestral del 2019.
<p>La presente investigación tuvo como objetivo general en su primera etapa, diagnosticar el uso de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta pedagógica para el fortalecimiento del desarrollo del lenguaje en los est...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/9HTEFLHEJRNV6A26XEFX8CTS94SCGH.pdf |
| _version_ | 1873803152783835136 |
|---|---|
| author | Valverde Méndez, Ileana |
| author2 | Cambronero Quesada, Noelia |
| author_facet | Valverde Méndez, Ileana Cambronero Quesada, Noelia |
| author_sort | Valverde Méndez, Ileana |
| callnumber-raw | 006545 TFG |
| callnumber-search | 006545 TFG |
| categoria_origen_str | Trabajo final de graduación de Licenciatura |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | <p>La presente investigación tuvo como objetivo general en su primera etapa, diagnosticar el uso de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta pedagógica para el fortalecimiento del desarrollo del lenguaje en los estudiantes del nivel de transición de la Escuela Macario Valverde Madrigal, Calle Zamora, circuito 01, en el primer semestre del 2019. La información obtenida en esta etapa fue recolectada por medio de observaciones en el aula preescolar y el salón de informática, así como entrevistas semiestructuradas a la docente a cargo del grupo y a la docente de informática. Para registrar la información durante las observaciones, se utilizó una lista de cotejo, mientras que las entrevistas se transcribieron para posteriormente analizar la información obtenida. Con base en dicha información recolectada, se concluyó que en el aula de preescolar, los estudiantes no manejan o manipulan herramientas tecnológicas, pues simplemente ven y escuchan videos sobre canciones u observan presentaciones de Power Point, mientras que en el laboratorio de cómputo cada estudiante tiene la oportunidad de utilizar la computadora y el software instalado, para los proyectos que deben realizar. Además, se destaca que la educadora de preescolar utiliza las TICs regularmente, aunque se trata principalmente de videos de canciones, por lo cual podría aprovechar los recursos tecnológicos disponibles para desarrollar una variedad de estrategias más amplia y brindarle más dinamismo a la utilización de dichos recursos</p> |
| first_indexed | 2026-08-17T20:19:00Z |
| format | Tesis y trabajos finales |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-4546</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>Propuesta de actividad para la implementación de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta para fortalecer el desarrollo del lenguaje de infantes del nivel de transición de la Escuela Macario Valverde Madrigal en el I Semestral del 2019.</dc:title>
<dc:creator>Valverde Méndez, Ileana</dc:creator>
<dc:creator>Cambronero Quesada, Noelia</dc:creator>
<dc:subject>Educación Preescolar</dc:subject>
<dc:subject>Lenguaje de Los Niños</dc:subject>
<dc:subject>Tecnologia Educativa</dc:subject>
<dc:subject>Desarrollo Infantil</dc:subject>
<dc:subject>Tecnología de Información y Comunicación</dc:subject>
<dc:subject>Escuela Macario Valverde Madrigal</dc:subject>
<dc:description><p>La presente investigaci&oacute;n tuvo como objetivo general en su primera etapa, diagnosticar el uso de las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y comunicaci&oacute;n como herramienta pedag&oacute;gica para el fortalecimiento del desarrollo del lenguaje en los estudiantes del nivel de transici&oacute;n de la Escuela Macario Valverde Madrigal, Calle Zamora, circuito 01, en el primer semestre del 2019. La informaci&oacute;n obtenida en esta etapa fue recolectada por medio de observaciones en el aula preescolar y el sal&oacute;n de inform&aacute;tica, as&iacute; como entrevistas semiestructuradas a la docente a cargo del grupo y a la docente de inform&aacute;tica. Para registrar la informaci&oacute;n durante las observaciones, se utiliz&oacute; una lista de cotejo, mientras que las entrevistas se transcribieron para posteriormente analizar la informaci&oacute;n obtenida. Con base en dicha informaci&oacute;n recolectada, se concluy&oacute; que en el aula de preescolar, los estudiantes no manejan o manipulan herramientas tecnol&oacute;gicas, pues simplemente ven y escuchan videos sobre canciones u observan presentaciones de Power Point, mientras que en el laboratorio de c&oacute;mputo cada estudiante tiene la oportunidad de utilizar la computadora y el software instalado, para los proyectos que deben realizar. Adem&aacute;s, se destaca que la educadora de preescolar utiliza las TICs regularmente, aunque se trata principalmente de videos de canciones, por lo cual podr&iacute;a aprovechar los recursos tecnol&oacute;gicos disponibles para desarrollar una variedad de estrategias m&aacute;s amplia y brindarle m&aacute;s dinamismo a la utilizaci&oacute;n de dichos recursos</p></dc:description>
<dc:date>2019</dc:date>
<dc:type>Trabajo final de graduación de Licenciatura</dc:type>
<dc:publisher>Universidad Estatal a Distancia</dc:publisher>
<dc:identifier>006545 TFG</dc:identifier>
<dc:identifier>http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/9HTEFLHEJRNV6A26XEFX8CTS94SCGH.pdf</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-4546 |
| institution | Universidad Estatal a Distancia |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:19:00Z |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad Estatal a Distancia |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-4546 2026-08-17T20:01:55Z Propuesta de actividad para la implementación de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta para fortalecer el desarrollo del lenguaje de infantes del nivel de transición de la Escuela Macario Valverde Madrigal en el I Semestral del 2019. Valverde Méndez, Ileana Cambronero Quesada, Noelia Educación Preescolar Lenguaje de Los Niños Tecnologia Educativa Desarrollo Infantil Tecnología de Información y Comunicación Escuela Macario Valverde Madrigal <p>La presente investigación tuvo como objetivo general en su primera etapa, diagnosticar el uso de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta pedagógica para el fortalecimiento del desarrollo del lenguaje en los estudiantes del nivel de transición de la Escuela Macario Valverde Madrigal, Calle Zamora, circuito 01, en el primer semestre del 2019. La información obtenida en esta etapa fue recolectada por medio de observaciones en el aula preescolar y el salón de informática, así como entrevistas semiestructuradas a la docente a cargo del grupo y a la docente de informática. Para registrar la información durante las observaciones, se utilizó una lista de cotejo, mientras que las entrevistas se transcribieron para posteriormente analizar la información obtenida. Con base en dicha información recolectada, se concluyó que en el aula de preescolar, los estudiantes no manejan o manipulan herramientas tecnológicas, pues simplemente ven y escuchan videos sobre canciones u observan presentaciones de Power Point, mientras que en el laboratorio de cómputo cada estudiante tiene la oportunidad de utilizar la computadora y el software instalado, para los proyectos que deben realizar. Además, se destaca que la educadora de preescolar utiliza las TICs regularmente, aunque se trata principalmente de videos de canciones, por lo cual podría aprovechar los recursos tecnológicos disponibles para desarrollar una variedad de estrategias más amplia y brindarle más dinamismo a la utilización de dichos recursos</p> 2019 Trabajo final de graduación de Licenciatura Universidad Estatal a Distancia 006545 TFG http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/9HTEFLHEJRNV6A26XEFX8CTS94SCGH.pdf spa |
| spellingShingle | Propuesta de actividad para la implementación de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta para fortalecer el desarrollo del lenguaje de infantes del nivel de transición de la Escuela Macario Valverde Madrigal en el I Semestral del 2019. Valverde Méndez, Ileana Educación Preescolar Lenguaje de Los Niños Tecnologia Educativa Desarrollo Infantil Tecnología de Información y Comunicación Escuela Macario Valverde Madrigal |
| title | Propuesta de actividad para la implementación de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta para fortalecer el desarrollo del lenguaje de infantes del nivel de transición de la Escuela Macario Valverde Madrigal en el I Semestral del 2019. |
| title_full | Propuesta de actividad para la implementación de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta para fortalecer el desarrollo del lenguaje de infantes del nivel de transición de la Escuela Macario Valverde Madrigal en el I Semestral del 2019. |
| title_fullStr | Propuesta de actividad para la implementación de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta para fortalecer el desarrollo del lenguaje de infantes del nivel de transición de la Escuela Macario Valverde Madrigal en el I Semestral del 2019. |
| title_full_unstemmed | Propuesta de actividad para la implementación de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta para fortalecer el desarrollo del lenguaje de infantes del nivel de transición de la Escuela Macario Valverde Madrigal en el I Semestral del 2019. |
| title_short | Propuesta de actividad para la implementación de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta para fortalecer el desarrollo del lenguaje de infantes del nivel de transición de la Escuela Macario Valverde Madrigal en el I Semestral del 2019. |
| title_sort | propuesta de actividad para la implementacion de las tecnologias de la informacion y comunicacion como herramienta para fortalecer el desarrollo del lenguaje de infantes del nivel de transicion de la escuela macario valverde madrigal en el i semestral del 2019 |
| topic | Educación Preescolar Lenguaje de Los Niños Tecnologia Educativa Desarrollo Infantil Tecnología de Información y Comunicación Escuela Macario Valverde Madrigal |
| topic_facet | Educación Preescolar Lenguaje de Los Niños Tecnologia Educativa Desarrollo Infantil Tecnología de Información y Comunicación Escuela Macario Valverde Madrigal |
| url | http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/9HTEFLHEJRNV6A26XEFX8CTS94SCGH.pdf |
| work_keys_str_mv | AT valverdemendezileana propuestadeactividadparalaimplementaciondelastecnologiasdelainformacionycomunicacioncomoherramientaparafortalecereldesarrollodellenguajedeinfantesdelniveldetransiciondelaescuelamacariovalverdemadrigalenelisemestraldel2019 AT cambroneroquesadanoelia propuestadeactividadparalaimplementaciondelastecnologiasdelainformacionycomunicacioncomoherramientaparafortalecereldesarrollodellenguajedeinfantesdelniveldetransiciondelaescuelamacariovalverdemadrigalenelisemestraldel2019 |