Valoración de prácticas educativas fundamentadas en el aprendizaje cooperativo y colaborativo como estrategia para el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo, solidaridad entre pares y participación activa en los procesos de aprendizaje del estudiantado de la Universidad Panamericana, Puriscal, San José, durante el periodo académico 2019.
<p>El presente estudio busca valorar las prácticas educativas fundamentadas en el aprendizaje cooperativo y colaborativo como estrategia para el desarrollo de hábitos de trabajo en equipo, la solidaridad en la motivación y la participación activa en...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , , , |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/MQ3B1DC2D9QNLLML6HNQIBQCD1RUPG.pdf |
| _version_ | 1873803151236136960 |
|---|---|
| author | Brenes Jiménez, Marta |
| author2 | Chavarría Castillo, Kimberly Fallas Mora, Jennifer Mora Díaz, Luis Diego Segura Rivera, Viviana Vargas Alcocer, Juan Carlos |
| author_facet | Brenes Jiménez, Marta Chavarría Castillo, Kimberly Fallas Mora, Jennifer Mora Díaz, Luis Diego Segura Rivera, Viviana Vargas Alcocer, Juan Carlos |
| author_sort | Brenes Jiménez, Marta |
| callnumber-raw | 007260 TFG |
| callnumber-search | 007260 TFG |
| categoria_origen_str | Trabajo final de graduación de Licenciatura |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | <p>El presente estudio busca valorar las prácticas educativas fundamentadas en el aprendizaje cooperativo y colaborativo como estrategia para el desarrollo de hábitos de trabajo en equipo, la solidaridad en la motivación y la participación activa en los procesos de aprendizaje del estudiantado de la Universidad Panamericana, ubicada en el cantón de Puriscal, San José. Este pertenece a línea de investigación “Nuevos escenarios y demanda se emergentes para la profesión docente de la Escuela de Ciencias de la Educación” y respecto a la carrera, se enfoca en la línea de investigación “El nuevo paradigma y los nuevos escenarios de la profesión docente”. Por otra parte, el trabajo en la institución educativa seleccionada pretende conocer y describir las prácticas educativas utilizadas para el logro de los objetivos de aprendizaje, definir los niveles de motivación, cooperativismo, participación del estudiantado e identificar las actitudes del discente hacia el trabajo en equipo. Todo lo anterior, tomando en cuenta los lineamientos establecidos por el paradigma del Aprendizaje Cooperativo y Colaborativo como estrategia de mediación pedagógica.</p> |
| first_indexed | 2026-08-17T20:18:59Z |
| format | Tesis y trabajos finales |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-4540</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>Valoración de prácticas educativas fundamentadas en el aprendizaje cooperativo y colaborativo como estrategia para el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo, solidaridad entre pares y participación activa en los procesos de aprendizaje del estudiantado de la Universidad Panamericana, Puriscal, San José, durante el periodo académico 2019.</dc:title>
<dc:creator>Brenes Jiménez, Marta</dc:creator>
<dc:creator>Chavarría Castillo, Kimberly</dc:creator>
<dc:creator>Fallas Mora, Jennifer</dc:creator>
<dc:creator>Mora Díaz, Luis Diego</dc:creator>
<dc:creator>Segura Rivera, Viviana</dc:creator>
<dc:creator>Vargas Alcocer, Juan Carlos</dc:creator>
<dc:subject>Educación Superior</dc:subject>
<dc:subject>Motivación en Educación</dc:subject>
<dc:subject>Personal Docente</dc:subject>
<dc:subject>Universidad Panamericana</dc:subject>
<dc:subject>Métodos de Enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Rol Docente</dc:subject>
<dc:subject>Educación – Aprendizaje</dc:subject>
<dc:subject>Cantón de Puriscal</dc:subject>
<dc:description><p>El presente estudio busca valorar las pr&aacute;cticas educativas fundamentadas en el aprendizaje cooperativo y colaborativo como estrategia para el desarrollo de h&aacute;bitos de trabajo en equipo, la solidaridad en la motivaci&oacute;n y la participaci&oacute;n activa en los procesos de aprendizaje del estudiantado de la Universidad Panamericana, ubicada en el cant&oacute;n de Puriscal, San Jos&eacute;. Este pertenece a l&iacute;nea de investigaci&oacute;n &ldquo;Nuevos escenarios y demanda se emergentes para la profesi&oacute;n docente de la Escuela de Ciencias de la Educaci&oacute;n&rdquo; y respecto a la carrera, se enfoca en la l&iacute;nea de investigaci&oacute;n &ldquo;El nuevo paradigma y los nuevos escenarios de la profesi&oacute;n docente&rdquo;. Por otra parte, el trabajo en la instituci&oacute;n educativa seleccionada pretende conocer y describir las pr&aacute;cticas educativas utilizadas para el logro de los objetivos de aprendizaje, definir los niveles de motivaci&oacute;n, cooperativismo, participaci&oacute;n del estudiantado e identificar las actitudes del discente hacia el trabajo en equipo. Todo lo anterior, tomando en cuenta los lineamientos establecidos por el paradigma del Aprendizaje Cooperativo y Colaborativo como estrategia de mediaci&oacute;n pedag&oacute;gica.</p></dc:description>
<dc:date>2019</dc:date>
<dc:type>Trabajo final de graduación de Licenciatura</dc:type>
<dc:publisher>Universidad Estatal a Distancia</dc:publisher>
<dc:identifier>007260 TFG</dc:identifier>
<dc:identifier>http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/MQ3B1DC2D9QNLLML6HNQIBQCD1RUPG.pdf</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-4540 |
| institution | Universidad Estatal a Distancia |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:18:59Z |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad Estatal a Distancia |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-4540 2026-08-17T20:01:55Z Valoración de prácticas educativas fundamentadas en el aprendizaje cooperativo y colaborativo como estrategia para el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo, solidaridad entre pares y participación activa en los procesos de aprendizaje del estudiantado de la Universidad Panamericana, Puriscal, San José, durante el periodo académico 2019. Brenes Jiménez, Marta Chavarría Castillo, Kimberly Fallas Mora, Jennifer Mora Díaz, Luis Diego Segura Rivera, Viviana Vargas Alcocer, Juan Carlos Educación Superior Motivación en Educación Personal Docente Universidad Panamericana Métodos de Enseñanza Rol Docente Educación – Aprendizaje Cantón de Puriscal <p>El presente estudio busca valorar las prácticas educativas fundamentadas en el aprendizaje cooperativo y colaborativo como estrategia para el desarrollo de hábitos de trabajo en equipo, la solidaridad en la motivación y la participación activa en los procesos de aprendizaje del estudiantado de la Universidad Panamericana, ubicada en el cantón de Puriscal, San José. Este pertenece a línea de investigación “Nuevos escenarios y demanda se emergentes para la profesión docente de la Escuela de Ciencias de la Educación” y respecto a la carrera, se enfoca en la línea de investigación “El nuevo paradigma y los nuevos escenarios de la profesión docente”. Por otra parte, el trabajo en la institución educativa seleccionada pretende conocer y describir las prácticas educativas utilizadas para el logro de los objetivos de aprendizaje, definir los niveles de motivación, cooperativismo, participación del estudiantado e identificar las actitudes del discente hacia el trabajo en equipo. Todo lo anterior, tomando en cuenta los lineamientos establecidos por el paradigma del Aprendizaje Cooperativo y Colaborativo como estrategia de mediación pedagógica.</p> 2019 Trabajo final de graduación de Licenciatura Universidad Estatal a Distancia 007260 TFG http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/MQ3B1DC2D9QNLLML6HNQIBQCD1RUPG.pdf spa |
| spellingShingle | Valoración de prácticas educativas fundamentadas en el aprendizaje cooperativo y colaborativo como estrategia para el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo, solidaridad entre pares y participación activa en los procesos de aprendizaje del estudiantado de la Universidad Panamericana, Puriscal, San José, durante el periodo académico 2019. Brenes Jiménez, Marta Educación Superior Motivación en Educación Personal Docente Universidad Panamericana Métodos de Enseñanza Rol Docente Educación – Aprendizaje Cantón de Puriscal |
| title | Valoración de prácticas educativas fundamentadas en el aprendizaje cooperativo y colaborativo como estrategia para el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo, solidaridad entre pares y participación activa en los procesos de aprendizaje del estudiantado de la Universidad Panamericana, Puriscal, San José, durante el periodo académico 2019. |
| title_full | Valoración de prácticas educativas fundamentadas en el aprendizaje cooperativo y colaborativo como estrategia para el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo, solidaridad entre pares y participación activa en los procesos de aprendizaje del estudiantado de la Universidad Panamericana, Puriscal, San José, durante el periodo académico 2019. |
| title_fullStr | Valoración de prácticas educativas fundamentadas en el aprendizaje cooperativo y colaborativo como estrategia para el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo, solidaridad entre pares y participación activa en los procesos de aprendizaje del estudiantado de la Universidad Panamericana, Puriscal, San José, durante el periodo académico 2019. |
| title_full_unstemmed | Valoración de prácticas educativas fundamentadas en el aprendizaje cooperativo y colaborativo como estrategia para el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo, solidaridad entre pares y participación activa en los procesos de aprendizaje del estudiantado de la Universidad Panamericana, Puriscal, San José, durante el periodo académico 2019. |
| title_short | Valoración de prácticas educativas fundamentadas en el aprendizaje cooperativo y colaborativo como estrategia para el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo, solidaridad entre pares y participación activa en los procesos de aprendizaje del estudiantado de la Universidad Panamericana, Puriscal, San José, durante el periodo académico 2019. |
| title_sort | valoracion de practicas educativas fundamentadas en el aprendizaje cooperativo y colaborativo como estrategia para el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo solidaridad entre pares y participacion activa en los procesos de aprendizaje del estudiantado de la universidad panamericana puriscal san jose durante el periodo academico 2019 |
| topic | Educación Superior Motivación en Educación Personal Docente Universidad Panamericana Métodos de Enseñanza Rol Docente Educación – Aprendizaje Cantón de Puriscal |
| topic_facet | Educación Superior Motivación en Educación Personal Docente Universidad Panamericana Métodos de Enseñanza Rol Docente Educación – Aprendizaje Cantón de Puriscal |
| url | http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/MQ3B1DC2D9QNLLML6HNQIBQCD1RUPG.pdf |
| work_keys_str_mv | AT brenesjimenezmarta valoraciondepracticaseducativasfundamentadasenelaprendizajecooperativoycolaborativocomoestrategiaparaeldesarrollodehabilidadesdetrabajoenequiposolidaridadentreparesyparticipacionactivaenlosprocesosdeaprendizajedelestudiantadodelauniversidadpanamericanapur AT chavarriacastillokimberly valoraciondepracticaseducativasfundamentadasenelaprendizajecooperativoycolaborativocomoestrategiaparaeldesarrollodehabilidadesdetrabajoenequiposolidaridadentreparesyparticipacionactivaenlosprocesosdeaprendizajedelestudiantadodelauniversidadpanamericanapur AT fallasmorajennifer valoraciondepracticaseducativasfundamentadasenelaprendizajecooperativoycolaborativocomoestrategiaparaeldesarrollodehabilidadesdetrabajoenequiposolidaridadentreparesyparticipacionactivaenlosprocesosdeaprendizajedelestudiantadodelauniversidadpanamericanapur AT moradiazluisdiego valoraciondepracticaseducativasfundamentadasenelaprendizajecooperativoycolaborativocomoestrategiaparaeldesarrollodehabilidadesdetrabajoenequiposolidaridadentreparesyparticipacionactivaenlosprocesosdeaprendizajedelestudiantadodelauniversidadpanamericanapur AT segurariveraviviana valoraciondepracticaseducativasfundamentadasenelaprendizajecooperativoycolaborativocomoestrategiaparaeldesarrollodehabilidadesdetrabajoenequiposolidaridadentreparesyparticipacionactivaenlosprocesosdeaprendizajedelestudiantadodelauniversidadpanamericanapur AT vargasalcocerjuancarlos valoraciondepracticaseducativasfundamentadasenelaprendizajecooperativoycolaborativocomoestrategiaparaeldesarrollodehabilidadesdetrabajoenequiposolidaridadentreparesyparticipacionactivaenlosprocesosdeaprendizajedelestudiantadodelauniversidadpanamericanapur |