Los seres vivos en entornos saludables como resultado de la interacción de aspectos Biológicos, Socioculturales y Ambientales, en el estudiantado de ll ciclo de la Escuela Saturnino Cedeño Cedeño, Circuito Escolar 03, de la Dirección Regional de Coto, durante el primer semestre 2019.
<p>En la actualidad suceden cambios a diario en todas las áreas y la educación no es la excepción. Se deben de estar cambiando los Programas de Estudio y Estrategias Metodológicas para ir más de acorde con la actualidad social. El lema que...
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Tesis y trabajos finales |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Universidad Estatal a Distancia
2019
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/AV25G776P9T3JX99YBNSDAJDFNGM7D.pdf |
| _version_ | 1873803146877206528 |
|---|---|
| author | Aparicio Bonilla, Yamileth |
| author_facet | Aparicio Bonilla, Yamileth |
| author_sort | Aparicio Bonilla, Yamileth |
| callnumber-raw | 006957 TFG |
| callnumber-search | 006957 TFG |
| categoria_origen_str | Trabajo final de graduación de Licenciatura |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | <p>En la actualidad suceden cambios a diario en todas las áreas y la educación no es la excepción. Se deben de estar cambiando los Programas de Estudio y Estrategias Metodológicas para ir más de acorde con la actualidad social. El lema que tiene el Ministerio de Educación Pública (MEP) Educar para Una Nueva Ciudadanía donde se contemplan acciones políticas, cívicas y sociales para formar personas capaces de tener ejercicio pleno, consciente y activo de sus deberes y derechos y uno de los programas que se ha cambiado para ajustarlo a esta realidad social el de Ciencias tal como especifica el Ministerio de Educación Pública Programa de Estudio de Ciencias (2016): Desde esta perspectiva, la educación científica promueve en el centro educativo, el manejo sostenible de los recursos, el conocimiento esencial acerca de problemas de interés con perspectiva local y global, tomando en cuenta las normas inclusivas para la vivencia y convivencia de todas las personas, el potencial para el desarrollo de habilidades que brindan las tecnologías digitales de la información y la comunicación, la toma de decisiones fundamentadas, que atiendan los cambios constantes de los factores de riesgo internos y externos que pueden afectar a la comunidad y transformarlos en factores de protección que fomenten el bienestar común (p.10) Tomando en cuenta que a nivel de secundaria se inicia con la implementación del Programa de Educación para la Afectividad y Sexualidad, que aunque este no se imparte en Primer y Segundo Ciclo, se debe tener presente que debe de existir una continuidad en los conocimientos base que adquiere el estudiantado con respecto al tema Los procesos relacionados con la madurez sexual y la reproducción humana como parte del cuidado de la salud que se encuentra en el eje temático Los seres vivos en entornos saludables como resultado de la interacción de aspectos biológicos, sociocultural.</p> <p> </p> |
| first_indexed | 2026-08-17T20:18:55Z |
| format | Tesis y trabajos finales |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-4525</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>Los seres vivos en entornos saludables como resultado de la interacción de aspectos Biológicos, Socioculturales y Ambientales, en el estudiantado de ll ciclo de la Escuela Saturnino Cedeño Cedeño, Circuito Escolar 03, de la Dirección Regional de Coto, durante el primer semestre 2019.</dc:title>
<dc:creator>Aparicio Bonilla, Yamileth</dc:creator>
<dc:subject>Dirección Regional de Educación de Coto</dc:subject>
<dc:subject>Educación Preescolar</dc:subject>
<dc:subject>Educación Primaria</dc:subject>
<dc:subject>Ministerio de Educación Publica (costa Rica)</dc:subject>
<dc:subject>Humanismo</dc:subject>
<dc:subject>Planificación Educativa</dc:subject>
<dc:subject>Innovaciones Educativas</dc:subject>
<dc:subject>Escuela Saturnino Cedeño Cedeño</dc:subject>
<dc:description><p>En la actualidad suceden cambios a diario en todas las &aacute;reas y la educaci&oacute;n no es la excepci&oacute;n. Se deben de estar cambiando los Programas de Estudio y Estrategias Metodol&oacute;gicas para ir m&aacute;s de acorde con la actualidad social. El lema que tiene el Ministerio de Educaci&oacute;n P&uacute;blica (MEP) Educar para Una Nueva Ciudadan&iacute;a donde se contemplan acciones pol&iacute;ticas, c&iacute;vicas y sociales para formar personas capaces de tener ejercicio pleno, consciente y activo de sus deberes y derechos y uno de los programas que se ha cambiado para ajustarlo a esta realidad social el de Ciencias tal como especifica el Ministerio de Educaci&oacute;n P&uacute;blica Programa de Estudio de Ciencias (2016): Desde esta perspectiva, la educaci&oacute;n cient&iacute;fica promueve en el centro educativo, el manejo sostenible de los recursos, el conocimiento esencial acerca de problemas de inter&eacute;s con perspectiva local y global, tomando en cuenta las normas inclusivas para la vivencia y convivencia de todas las personas, el potencial para el desarrollo de habilidades que brindan las tecnolog&iacute;as digitales de la informaci&oacute;n y la comunicaci&oacute;n, la toma de decisiones fundamentadas, que atiendan los cambios constantes de los factores de riesgo internos y externos que pueden afectar a la comunidad y transformarlos en factores de protecci&oacute;n que fomenten el bienestar com&uacute;n (p.10) Tomando en cuenta que a nivel de secundaria se inicia con la implementaci&oacute;n del Programa de Educaci&oacute;n para la Afectividad y Sexualidad, que aunque este no se imparte en Primer y Segundo Ciclo, se debe tener presente que debe de existir una continuidad en los conocimientos base que adquiere el estudiantado con respecto al tema Los procesos relacionados con la madurez sexual y la reproducci&oacute;n humana como parte del cuidado de la salud que se encuentra en el eje tem&aacute;tico Los seres vivos en entornos saludables como resultado de la interacci&oacute;n de aspectos biol&oacute;gicos, sociocultural.</p> <p>&nbsp;</p></dc:description>
<dc:date>2019</dc:date>
<dc:type>Trabajo final de graduación de Licenciatura</dc:type>
<dc:publisher>Universidad Estatal a Distancia</dc:publisher>
<dc:identifier>006957 TFG</dc:identifier>
<dc:identifier>http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/AV25G776P9T3JX99YBNSDAJDFNGM7D.pdf</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-4525 |
| institution | Universidad Estatal a Distancia |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:18:55Z |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad Estatal a Distancia |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-4525 2026-08-17T20:01:55Z Los seres vivos en entornos saludables como resultado de la interacción de aspectos Biológicos, Socioculturales y Ambientales, en el estudiantado de ll ciclo de la Escuela Saturnino Cedeño Cedeño, Circuito Escolar 03, de la Dirección Regional de Coto, durante el primer semestre 2019. Aparicio Bonilla, Yamileth Dirección Regional de Educación de Coto Educación Preescolar Educación Primaria Ministerio de Educación Publica (costa Rica) Humanismo Planificación Educativa Innovaciones Educativas Escuela Saturnino Cedeño Cedeño <p>En la actualidad suceden cambios a diario en todas las áreas y la educación no es la excepción. Se deben de estar cambiando los Programas de Estudio y Estrategias Metodológicas para ir más de acorde con la actualidad social. El lema que tiene el Ministerio de Educación Pública (MEP) Educar para Una Nueva Ciudadanía donde se contemplan acciones políticas, cívicas y sociales para formar personas capaces de tener ejercicio pleno, consciente y activo de sus deberes y derechos y uno de los programas que se ha cambiado para ajustarlo a esta realidad social el de Ciencias tal como especifica el Ministerio de Educación Pública Programa de Estudio de Ciencias (2016): Desde esta perspectiva, la educación científica promueve en el centro educativo, el manejo sostenible de los recursos, el conocimiento esencial acerca de problemas de interés con perspectiva local y global, tomando en cuenta las normas inclusivas para la vivencia y convivencia de todas las personas, el potencial para el desarrollo de habilidades que brindan las tecnologías digitales de la información y la comunicación, la toma de decisiones fundamentadas, que atiendan los cambios constantes de los factores de riesgo internos y externos que pueden afectar a la comunidad y transformarlos en factores de protección que fomenten el bienestar común (p.10) Tomando en cuenta que a nivel de secundaria se inicia con la implementación del Programa de Educación para la Afectividad y Sexualidad, que aunque este no se imparte en Primer y Segundo Ciclo, se debe tener presente que debe de existir una continuidad en los conocimientos base que adquiere el estudiantado con respecto al tema Los procesos relacionados con la madurez sexual y la reproducción humana como parte del cuidado de la salud que se encuentra en el eje temático Los seres vivos en entornos saludables como resultado de la interacción de aspectos biológicos, sociocultural.</p> <p> </p> 2019 Trabajo final de graduación de Licenciatura Universidad Estatal a Distancia 006957 TFG http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/AV25G776P9T3JX99YBNSDAJDFNGM7D.pdf spa |
| spellingShingle | Los seres vivos en entornos saludables como resultado de la interacción de aspectos Biológicos, Socioculturales y Ambientales, en el estudiantado de ll ciclo de la Escuela Saturnino Cedeño Cedeño, Circuito Escolar 03, de la Dirección Regional de Coto, durante el primer semestre 2019. Aparicio Bonilla, Yamileth Dirección Regional de Educación de Coto Educación Preescolar Educación Primaria Ministerio de Educación Publica (costa Rica) Humanismo Planificación Educativa Innovaciones Educativas Escuela Saturnino Cedeño Cedeño |
| title | Los seres vivos en entornos saludables como resultado de la interacción de aspectos Biológicos, Socioculturales y Ambientales, en el estudiantado de ll ciclo de la Escuela Saturnino Cedeño Cedeño, Circuito Escolar 03, de la Dirección Regional de Coto, durante el primer semestre 2019. |
| title_full | Los seres vivos en entornos saludables como resultado de la interacción de aspectos Biológicos, Socioculturales y Ambientales, en el estudiantado de ll ciclo de la Escuela Saturnino Cedeño Cedeño, Circuito Escolar 03, de la Dirección Regional de Coto, durante el primer semestre 2019. |
| title_fullStr | Los seres vivos en entornos saludables como resultado de la interacción de aspectos Biológicos, Socioculturales y Ambientales, en el estudiantado de ll ciclo de la Escuela Saturnino Cedeño Cedeño, Circuito Escolar 03, de la Dirección Regional de Coto, durante el primer semestre 2019. |
| title_full_unstemmed | Los seres vivos en entornos saludables como resultado de la interacción de aspectos Biológicos, Socioculturales y Ambientales, en el estudiantado de ll ciclo de la Escuela Saturnino Cedeño Cedeño, Circuito Escolar 03, de la Dirección Regional de Coto, durante el primer semestre 2019. |
| title_short | Los seres vivos en entornos saludables como resultado de la interacción de aspectos Biológicos, Socioculturales y Ambientales, en el estudiantado de ll ciclo de la Escuela Saturnino Cedeño Cedeño, Circuito Escolar 03, de la Dirección Regional de Coto, durante el primer semestre 2019. |
| title_sort | los seres vivos en entornos saludables como resultado de la interaccion de aspectos biologicos socioculturales y ambientales en el estudiantado de ll ciclo de la escuela saturnino cedeno cedeno circuito escolar 03 de la direccion regional de coto durante el primer semestre 2019 |
| topic | Dirección Regional de Educación de Coto Educación Preescolar Educación Primaria Ministerio de Educación Publica (costa Rica) Humanismo Planificación Educativa Innovaciones Educativas Escuela Saturnino Cedeño Cedeño |
| topic_facet | Dirección Regional de Educación de Coto Educación Preescolar Educación Primaria Ministerio de Educación Publica (costa Rica) Humanismo Planificación Educativa Innovaciones Educativas Escuela Saturnino Cedeño Cedeño |
| url | http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/AV25G776P9T3JX99YBNSDAJDFNGM7D.pdf |
| work_keys_str_mv | AT apariciobonillayamileth losseresvivosenentornossaludablescomoresultadodelainteracciondeaspectosbiologicossocioculturalesyambientalesenelestudiantadodellciclodelaescuelasaturninocedenocedenocircuitoescolar03deladireccionregionaldecotoduranteelprimersemestre2019 |