Marín Sánchez, M., Robles Núñez, A. C., & Gómez Jiménez, M. I. (2019). Análisis comparativo entre una medición clásica de la memoria de trabajo y una medición alternativa orientada hacia la matemática y sus relaciones con el razonamiento matemático y el desempeño escolar. Instituto Tecnológico de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Marín Sánchez, Mario, Ana Catalina Robles Núñez, y María Inés Gómez Jiménez. Análisis Comparativo Entre Una Medición Clásica De La Memoria De Trabajo Y Una Medición Alternativa Orientada Hacia La Matemática Y Sus Relaciones Con El Razonamiento Matemático Y El Desempeño Escolar. Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2019.
Cita MLA (9a ed.)Marín Sánchez, Mario, et al. Análisis Comparativo Entre Una Medición Clásica De La Memoria De Trabajo Y Una Medición Alternativa Orientada Hacia La Matemática Y Sus Relaciones Con El Razonamiento Matemático Y El Desempeño Escolar. Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2019.