Animación a la lectura y escritura en la Escuela Finca Guararí: Una experiencia lúdico-creativa desde el proyecto “Construyendo una propuesta de implementación” del Programa Maestros Comunitarios En: Revista Electrónica Educare, 2019, Vol.23(2)
| Autor principal: | |
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| Format: | Artículo |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2019
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| Matèries: | |
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