Estudio sobre aspectos sociales, educativos y económicos relevantes ante un posible cambio de la modalidad académica a técnica del Liceo Carrillos de Poás de Alajuela.

Esta investigación tuvo como propósito indagar sobre las principales características del cantón de Poás y uno de sus distritos, la comunidad de Carrillos. Asimismo, determinar la percepción de algunos grupos organizados de la comunidad de Carrillos de Poás, sobre la posible transformación del Liceo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	González Rodríguez, Loyda
Otros Autores:	Guerrero Segura, Rocío
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Instituto Tecnológico de Costa Rica 2015
Materias:	Educación Técnica Equidad Social Delincuencia Deserción Estudiantil, Costa Rica)
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/2238/10648

_version_	1873803124584480768
author	González Rodríguez, Loyda
author2	Guerrero Segura, Rocío
author_facet	González Rodríguez, Loyda Guerrero Segura, Rocío
author_sort	González Rodríguez, Loyda
callnumber-raw	TF 8493
callnumber-search	TF 8493
categoria_origen_str	Tesis de maestría
collection	Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB)
description	Esta investigación tuvo como propósito indagar sobre las principales características del cantón de Poás y uno de sus distritos, la comunidad de Carrillos. Asimismo, determinar la percepción de algunos grupos organizados de la comunidad de Carrillos de Poás, sobre la posible transformación del Liceo Carrillos de Poás a Colegio Técnico Profesional, tomando como referentes los aspectos sociales (delincuencia y equidad social), educativos (deserción escolar y migración educativa) y económicos (empleabilidad y emprendimiento) propios de esa comunidad y de esta institución, para aportar a las autoridades educativas que tendrán a su cargo esta decisión sobre el cambio de modalidad , información confiable y relevante, pues aparentemente, en nuestro país, los cambios de programas académicos a técnicos se han dado sin estudios formales o investigaciones previas que den fundamento científico a estas modificaciones curriculares. Este estudio corresponde a una investigación cualitativa fenomenológica. Para la recopilación de la información se realizaron dos grupos focales: uno con los miembros de la Junta Administrativa del Liceo Carrillos de Poás y el otro con los miembros de las Asociaciones de Desarrollo de esta localidad. Además se realizaron entrevistas individuales semiestructuradas a algunos empresarios de la zona. La información se analizó de forma reflexiva comparativa de frecuencia simple, tomando como referencia las categorías de análisis establecidas. Se realizó una verificación de información mediante la estrategia de triangulación. Los resultados muestran congruencia en los criterios de los tres grupos de informantes al valorar de manera positiva la transformación del Liceo Carrillos de Poás a Colegio Técnico Profesional. Este posible cambio es percibido como una esperanza para resolver algunos de los males que afectan a esta comunidad y que la mantienen rezagada pues, según los informantes, viii brindaría a los jóvenes oportunidades que ellos no tuvieron; y les daría la posibilidad de adquirir las herramientas necesarias para poder empezar a trabajar a una corta edad y con garantías reconocidas, principalmente porque una vez que terminen la educación secundaria, muchos de los jóvenes no tienen la posibilidad de asistir a una universidad. De esta forma, una de las principales conclusiones que surge es que cualquier proceso de transformación de modalidad requiere de un estudio que lo avale; y que en esa toma de decisiones, es fundamental que se tome en cuenta la opinión de las personas de la comunidad. Entre las principales recomendaciones que se ofrecen, se sugiere que los resultados obtenidos en esta investigación se tomen como base para una eventual toma de decisiones; y que se amplíen los grupos de entrevistados. Además, es importante indagar otros aspectos, como los aspectos curriculares, culturales y políticos.
first_indexed	2026-08-17T20:18:33Z
format	Tesis y trabajos finales
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"> <identifier>INIE-SIPUB-4453</identifier> <datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp> <dc:title>Estudio sobre aspectos sociales, educativos y económicos relevantes ante un posible cambio de la modalidad académica a técnica del Liceo Carrillos de Poás de Alajuela.</dc:title> <dc:creator>González Rodríguez, Loyda</dc:creator> <dc:creator>Guerrero Segura, Rocío</dc:creator> <dc:subject>Educación Técnica</dc:subject> <dc:subject>Equidad Social</dc:subject> <dc:subject>Delincuencia</dc:subject> <dc:subject>Deserción Estudiantil, Costa Rica)</dc:subject> <dc:description>Esta investigación tuvo como propósito indagar sobre las principales características del cantón de Poás y uno de sus distritos, la comunidad de Carrillos. Asimismo, determinar la percepción de algunos grupos organizados de la comunidad de Carrillos de Poás, sobre la posible transformación del Liceo Carrillos de Poás a Colegio Técnico Profesional, tomando como referentes los aspectos sociales (delincuencia y equidad social), educativos (deserción escolar y migración educativa) y económicos (empleabilidad y emprendimiento) propios de esa comunidad y de esta institución, para aportar a las autoridades educativas que tendrán a su cargo esta decisión sobre el cambio de modalidad , información confiable y relevante, pues aparentemente, en nuestro país, los cambios de programas académicos a técnicos se han dado sin estudios formales o investigaciones previas que den fundamento científico a estas modificaciones curriculares. Este estudio corresponde a una investigación cualitativa fenomenológica. Para la recopilación de la información se realizaron dos grupos focales: uno con los miembros de la Junta Administrativa del Liceo Carrillos de Poás y el otro con los miembros de las Asociaciones de Desarrollo de esta localidad. Además se realizaron entrevistas individuales semiestructuradas a algunos empresarios de la zona. La información se analizó de forma reflexiva comparativa de frecuencia simple, tomando como referencia las categorías de análisis establecidas. Se realizó una verificación de información mediante la estrategia de triangulación. Los resultados muestran congruencia en los criterios de los tres grupos de informantes al valorar de manera positiva la transformación del Liceo Carrillos de Poás a Colegio Técnico Profesional. Este posible cambio es percibido como una esperanza para resolver algunos de los males que afectan a esta comunidad y que la mantienen rezagada pues, según los informantes, viii brindaría a los jóvenes oportunidades que ellos no tuvieron; y les daría la posibilidad de adquirir las herramientas necesarias para poder empezar a trabajar a una corta edad y con garantías reconocidas, principalmente porque una vez que terminen la educación secundaria, muchos de los jóvenes no tienen la posibilidad de asistir a una universidad. De esta forma, una de las principales conclusiones que surge es que cualquier proceso de transformación de modalidad requiere de un estudio que lo avale; y que en esa toma de decisiones, es fundamental que se tome en cuenta la opinión de las personas de la comunidad. Entre las principales recomendaciones que se ofrecen, se sugiere que los resultados obtenidos en esta investigación se tomen como base para una eventual toma de decisiones; y que se amplíen los grupos de entrevistados. Además, es importante indagar otros aspectos, como los aspectos curriculares, culturales y políticos.</dc:description> <dc:date>2015</dc:date> <dc:type>Tesis de maestría</dc:type> <dc:publisher>Instituto Tecnológico de Costa Rica</dc:publisher> <dc:identifier>TF 8493</dc:identifier> <dc:identifier>http://hdl.handle.net/2238/10648</dc:identifier> <dc:language>spa</dc:language> </oai_dc:dc>
id	INIE-SIPUB-4453
institution	Instituto Tecnológico de Costa Rica
language	spa
last_indexed	2026-08-17T20:18:33Z
publishDate	2015
publisher	Instituto Tecnológico de Costa Rica
record_format	sipub
spelling	INIE-SIPUB-4453 2026-08-17T20:01:55Z Estudio sobre aspectos sociales, educativos y económicos relevantes ante un posible cambio de la modalidad académica a técnica del Liceo Carrillos de Poás de Alajuela. González Rodríguez, Loyda Guerrero Segura, Rocío Educación Técnica Equidad Social Delincuencia Deserción Estudiantil, Costa Rica) Esta investigación tuvo como propósito indagar sobre las principales características del cantón de Poás y uno de sus distritos, la comunidad de Carrillos. Asimismo, determinar la percepción de algunos grupos organizados de la comunidad de Carrillos de Poás, sobre la posible transformación del Liceo Carrillos de Poás a Colegio Técnico Profesional, tomando como referentes los aspectos sociales (delincuencia y equidad social), educativos (deserción escolar y migración educativa) y económicos (empleabilidad y emprendimiento) propios de esa comunidad y de esta institución, para aportar a las autoridades educativas que tendrán a su cargo esta decisión sobre el cambio de modalidad , información confiable y relevante, pues aparentemente, en nuestro país, los cambios de programas académicos a técnicos se han dado sin estudios formales o investigaciones previas que den fundamento científico a estas modificaciones curriculares. Este estudio corresponde a una investigación cualitativa fenomenológica. Para la recopilación de la información se realizaron dos grupos focales: uno con los miembros de la Junta Administrativa del Liceo Carrillos de Poás y el otro con los miembros de las Asociaciones de Desarrollo de esta localidad. Además se realizaron entrevistas individuales semiestructuradas a algunos empresarios de la zona. La información se analizó de forma reflexiva comparativa de frecuencia simple, tomando como referencia las categorías de análisis establecidas. Se realizó una verificación de información mediante la estrategia de triangulación. Los resultados muestran congruencia en los criterios de los tres grupos de informantes al valorar de manera positiva la transformación del Liceo Carrillos de Poás a Colegio Técnico Profesional. Este posible cambio es percibido como una esperanza para resolver algunos de los males que afectan a esta comunidad y que la mantienen rezagada pues, según los informantes, viii brindaría a los jóvenes oportunidades que ellos no tuvieron; y les daría la posibilidad de adquirir las herramientas necesarias para poder empezar a trabajar a una corta edad y con garantías reconocidas, principalmente porque una vez que terminen la educación secundaria, muchos de los jóvenes no tienen la posibilidad de asistir a una universidad. De esta forma, una de las principales conclusiones que surge es que cualquier proceso de transformación de modalidad requiere de un estudio que lo avale; y que en esa toma de decisiones, es fundamental que se tome en cuenta la opinión de las personas de la comunidad. Entre las principales recomendaciones que se ofrecen, se sugiere que los resultados obtenidos en esta investigación se tomen como base para una eventual toma de decisiones; y que se amplíen los grupos de entrevistados. Además, es importante indagar otros aspectos, como los aspectos curriculares, culturales y políticos. 2015 Tesis de maestría Instituto Tecnológico de Costa Rica TF 8493 http://hdl.handle.net/2238/10648 spa
spellingShingle	Estudio sobre aspectos sociales, educativos y económicos relevantes ante un posible cambio de la modalidad académica a técnica del Liceo Carrillos de Poás de Alajuela. González Rodríguez, Loyda Educación Técnica Equidad Social Delincuencia Deserción Estudiantil, Costa Rica)
title	Estudio sobre aspectos sociales, educativos y económicos relevantes ante un posible cambio de la modalidad académica a técnica del Liceo Carrillos de Poás de Alajuela.
title_full	Estudio sobre aspectos sociales, educativos y económicos relevantes ante un posible cambio de la modalidad académica a técnica del Liceo Carrillos de Poás de Alajuela.
title_fullStr	Estudio sobre aspectos sociales, educativos y económicos relevantes ante un posible cambio de la modalidad académica a técnica del Liceo Carrillos de Poás de Alajuela.
title_full_unstemmed	Estudio sobre aspectos sociales, educativos y económicos relevantes ante un posible cambio de la modalidad académica a técnica del Liceo Carrillos de Poás de Alajuela.
title_short	Estudio sobre aspectos sociales, educativos y económicos relevantes ante un posible cambio de la modalidad académica a técnica del Liceo Carrillos de Poás de Alajuela.
title_sort	estudio sobre aspectos sociales educativos y economicos relevantes ante un posible cambio de la modalidad academica a tecnica del liceo carrillos de poas de alajuela
topic	Educación Técnica Equidad Social Delincuencia Deserción Estudiantil, Costa Rica)
topic_facet	Educación Técnica Equidad Social Delincuencia Deserción Estudiantil, Costa Rica)
url	http://hdl.handle.net/2238/10648
work_keys_str_mv	AT gonzalezrodriguezloyda estudiosobreaspectossocialeseducativosyeconomicosrelevantesanteunposiblecambiodelamodalidadacademicaatecnicadelliceocarrillosdepoasdealajuela AT guerrerosegurarocio estudiosobreaspectossocialeseducativosyeconomicosrelevantesanteunposiblecambiodelamodalidadacademicaatecnicadelliceocarrillosdepoasdealajuela

Estudio sobre aspectos sociales, educativos y económicos relevantes ante un posible cambio de la modalidad académica a técnica del Liceo Carrillos de Poás de Alajuela.

Ejemplares similares