Evidencias sobre algunas tendencias pedagógicas y didácticas presentes en los programas de estudio de matemáticas costarricense. En: Uniciencia, Vol.33(2), pp.27-41
<p>Las tendencias pedagógicas y didácticas que se presentan en los programas de matemáticas orientan el estilo de organización de las lecciones propuesto por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica a partir de 2012. Cada momento de la clase está fundamentado en ideas de diversas fuent...
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| פורמט: | Artículo |
| שפה: | ספרדית |
| יצא לאור: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2019
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/11479/14802 |