Propuesta de estrategias didácticas para la atención de la diversidad en el salón de clase en I y II Ciclo de la Educación General Básica
Elabora una propuesta de estrategias didácticas que favorezca la atención de la diversidad en el salón de de clase y responde a un tipo de estudio cualitativo.
| Autor principal: | |
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Universidad Nacional de Costa Rica
2007
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