Critical incidents, reflective writing, and future teachers` professional identities / Revista de Lenguas Modernas, N.° 26, 2017.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gamboa Mena, Roy
Otros Autores:	Sevilla Morales, Henry
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2017
Materias:	Personal Docente Humanismo Constructivismo (educación) Ingles - Enseñanza Superior Ingles - Escritura - Enseñanza Superior
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/29971

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