Apports de la pédagogie Montessori à l'apprentissage du lexique du conte "Petit chat perdu": stage dirigé mené auprès de deux classes d'enfants non-lecteurs à l'École Saint Bénédict.
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| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2018
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<dc:creator>Gómez Sánchez, Ingrid</dc:creator>
<dc:creator>Bonilla Durán, María Emilia</dc:creator>
<dc:creator>Mora Barrantes, Patricia María</dc:creator>
<dc:creator>Rojas Díaz, Marisol</dc:creator>
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