Valorar el cumplimiento del plan de estudios para el ciclo diversificado de educación especial de los centros educativos que cuentan con programas de IV ciclo de educación especial de la provincia de Alajuela

Ngā tūemi rite

• La opinión que expresan los docentes del ciclo de transición de la región educactiva de Heredia con respecto a los procesos de integración de niños con síndrome de Down al aula regular
  mā: Torres Gutiérrez, Alejandra
  I whakaputaina: (2002)
• Desarrollo de proyectos empresariales como oportunidad única de colocación ocupacional o laboral, para personas con diversidad funcional que requieren apoyos prolongados permanentes, que egresan del Centro de Enseñanza Especial de Heredia
  mā: Ramírez Arce, Ana
  I whakaputaina: (2015)
• Propuesta para fomentar la salud ocupacional impactando positivamente en la práctica pedagógica de los docentes de I, II, III y IV ciclo de Educación Especial del Departamento de Retardo Mental del Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell.
  mā: López Arce, Ana Laura
  I whakaputaina: (2011)
• Apoyos brindados a tres jovenes con condición de discapacidad intelectual, provenientes de Alemania, con el fin de lograr mejores resultados en sus practicas laborales
  mā: Madrigal Salazar, María Fernanda
  I whakaputaina: (2016)
• Diagnóstico de las temáticas para el abordaje de la educación para la afectividad y sexualidad integral del estudiantado con Trastorno del Espectro Autista en un grupo de III y IV Ciclo Diversificado del Centro de Enseñanza Especial de Alajuela, 2020.
  mā: Campos Bolaños, Beatriz
  I whakaputaina: (2021)