Construcción, desde la practica educativa, de un modelo de indicadores para la gestión de las asignaturas virtuales de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica.

Benzer Materyaller

• Propuesta de un plan de capacitación virtual que permita el mejoramiento de la gestión administrativa en torno al adecuado manejo de las adecuaciones curriculares en el CTP José María Zeledón Brenes, durante el curso lectivo 2016, Dirección Regional de Desamparados, Circuito 02
  Yazar:: Romero Zúñiga, María Amalia
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)
• Solución de tecnología educativa para alfabetizar en el uso y creación de videos pedagógicos a docentes de la Universidad Técnica Nacional, 2017.
  Yazar:: Molina Sibaja, Jose Pablo
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)
• Análisis comparativo de los modelos de creación de laboratorios virtuales de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y la Universidad Estatal a Distancia (UNED). En: Repertorio Científico. Vol, 22 (1), junio 2019. pp.1-16
  Yazar:: Aguilera Jinesta, Roy
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)
• Incorporación del enfoque lúdico en la entrega de la docencia de los profesores de la Cátedra Gestión Curricular en la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal a Distancia durante el año 2018.
  Yazar:: Ramirez Acuña, Gabriela
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)
• Apoyo al proceso de aprendizaje de arreglos unidimensionales y multidimensionales de la asignatura lógica para computación del Diplomado en Informática de la Universidad Estatal a Distancia mediante el uso de una aplicación móvil.
  Yazar:: Chanto Sánchez, Esteban
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)