Nuevo modelo para tutorías de Física y su efecto en el rendimiento estudiantil en una universidad a distancia de Costa Rica.

Este artículo presenta la autorregulación del estudiante, la preparación previa de tutores y el trabajo colaborativo que son factores clave en la educación a distancia. Se probó un nuevo diseño de tutoría en el curso de Física III para la Enseñanza de la Ciencia de la Universidad Estatal a Distancia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Andrés Jiménez, Carmen
Otros Autores: Herrero Villarreal, Diana, Calderón Badilla, Yency
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2018
Materias:
Acceso en línea:https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/9BT99FY5LHRK245PU45C2K6N6UEAL6.pdf
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