Propuesta para el desarrollo de valores de convivencia mediante la aplicacion del juego con infantes del ciclo de materno infantil del Jardin Hogar Madre Marcelina Angeles, del canton de Tilaran, provincia de Guanacaste, ano 2017.
El propósito del estudio es desarrollar una propuesta, que a través del juego permita favorecer los valores de convivencia en los infantes del Ciclo Materno Infantil del Jardín Hogar Madre Marcelina Ángeles durante el año 2017. Por lo tanto, se efectuó una investigación a partir de un enfoque cualit...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2018
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| Materias: | |
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| description | El propósito del estudio es desarrollar una propuesta, que a través del juego permita favorecer los valores de convivencia en los infantes del Ciclo Materno Infantil del Jardín Hogar Madre Marcelina Ángeles durante el año 2017. Por lo tanto, se efectuó una investigación a partir de un enfoque cualitativo y un diseño fenomenológico con características exploratorias y descriptivas. Se trabaja con veintisiete infantes del Ciclo Materno Infantil y docente responsable del grupo. Para la recolección de datos, se realizó una entrevista estructurada con guía para la docente; además, una lista de cotejo que evaluó la propuesta y sus beneficios en la axiología infantil. El análisis de la información recabada se efectúa a través de la categorización y figuras con el fin de sistematizar las observaciones realizadas. A partir del análisis de los resultados, se evidenció que el juego es altamente beneficioso para mejorar los valores de convivencia, ya que los párvulos crearon espacios armoniosos y estimulantes para su desarrollo integral. Las recomendaciones refieren a la necesidad de fortalecer los valores de convivencia a través del juego, para crear una comunidad educativa que trabaje bajo una misma filosofía. |
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<dc:creator>Carvajal Baltodano, Evelyn</dc:creator>
<dc:subject>Educación Preescolar</dc:subject>
<dc:subject>Juegos Escolares</dc:subject>
<dc:subject>Juegos Infantiles</dc:subject>
<dc:subject>Psicopedagogía</dc:subject>
<dc:subject>Terapeútica Recreativa</dc:subject>
<dc:subject>Valores Sociales</dc:subject>
<dc:subject>Desarrollo Infantil</dc:subject>
<dc:description>El propósito del estudio es desarrollar una propuesta, que a través del juego permita favorecer los valores de convivencia en los infantes del Ciclo Materno Infantil del Jardín Hogar Madre Marcelina Ángeles durante el año 2017. Por lo tanto, se efectuó una investigación a partir de un enfoque cualitativo y un diseño fenomenológico con características exploratorias y descriptivas. Se trabaja con veintisiete infantes del Ciclo Materno Infantil y docente responsable del grupo. Para la recolección de datos, se realizó una entrevista estructurada con guía para la docente; además, una lista de cotejo que evaluó la propuesta y sus beneficios en la axiología infantil. El análisis de la información recabada se efectúa a través de la categorización y figuras con el fin de sistematizar las observaciones realizadas. A partir del análisis de los resultados, se evidenció que el juego es altamente beneficioso para mejorar los valores de convivencia, ya que los párvulos crearon espacios armoniosos y estimulantes para su desarrollo integral. Las recomendaciones refieren a la necesidad de fortalecer los valores de convivencia a través del juego, para crear una comunidad educativa que trabaje bajo una misma filosofía.</dc:description>
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<dc:type>Trabajo final de Maestría</dc:type>
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