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Estado de la cuestión sobre modelos de evaluación y medición de programas de educación superior en el área de la salud.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alfaro Rojas, Lucrecia
Otros Autores: Salas Segreda, Natalia, Villarreal Galera, María Paula, Chavarría Garita, Landy Esther
Formato: Informe
Lenguaje:español
Publicado: Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2018
Materias:
Educación Superior
Evaluación
Medición
Salud
Health
Evaluation
Measurement
Higher Education
Acceso en línea:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/bitstream/123456789/486/1/15.04.01%202507.pdf
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Estado de la cuestión sobre modelos de evaluación y medición de programas de educación superior en el área de la salud. por Alfaro Rojas, Lucrecia, Chavarría Garita, Landy Esther, Salas Segreda, Natalia, Villarreal Galera, María Paula

Publicado 2018
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Estado de la cuestión sobre modelos de evaluación y medición de programas de educación superior en el área de la salud / por Alfaro Rojas, Lucrecia

Publicado 2018
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  • Estado de la cuestión sobre modelos de evaluación y medición de programas de educación superior en el área de la salud.
    por: Alfaro Rojas, Lucrecia, et al.
    Publicado: (2018)
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    por: Alfaro Rojas, Lucrecia
    Publicado: (2018)
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    por: Chavarría Garita, Landy, et al.
    Publicado: (2020)
  • Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica
    por: Chavarría Garita, Landy Esther, et al.
    Publicado: (2020)
  • Sistema nacional de medición del logro educativo: Costa Rica : Aspectos técnicos.
    por: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
    Publicado: (2015)

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