Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , , |
| Formato: | Informe |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
2018
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| Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/bitstream/123456789/490/1/06.05.03%202201.pdf |
| Descripción no disponible. |