Proceso de acompañamiento e interacción con familias de la Carpio, Talamanca y San Ramón de Alajuela en beneficio del desarrollo psicomotor de infantes de 0 a 3 años que no asisten a un centro formal, durante el II semestre del 2017

La presente investigación desarrollará el proceso de acompañamiento e interacción con familias, en beneficio del desarrollo psicomotriz de la niñez que permanece en sus hogares. El objeto de estudio es el papel de la familia, en el proceso de estimulación temprana en la población infantil para favor...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodriguez Obando, Adriana
Otros Autores: Serrano Orden, Claudio, Chávez Morales, Luz, De León Urbina, Katy
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2017
Materias:
Acceso en línea:https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/F4HTT3BX1TL4P1TDIHDF41G538N5T8.pdf
Descripción
Sumario:La presente investigación desarrollará el proceso de acompañamiento e interacción con familias, en beneficio del desarrollo psicomotriz de la niñez que permanece en sus hogares. El objeto de estudio es el papel de la familia, en el proceso de estimulación temprana en la población infantil para favorecer el desarrollo psicomotor. Para establecer con las familias procesos de diálogo y acompañamiento que beneficien a la niñez que no asiste a centros infantiles. La investigación acción participativa será el tipo de investigación que guiará el proceso metodológico, permitiendo crear espacios de reflexión con las familias, en donde no solo se obtenga información, sino que se brinde un acompañamiento para enriquecer las interacciones entre el familiar y los infantes. Con esto se espera beneficiar a la niñez y su estimulación psicomotriz.