Nivel de comprensión lectora en el área de estudios sociales del estudiantado de II ciclo en relación con las estrategias metodológicas utilizadas por el profesorado de la Escuela llano Grande, circuito escolar 02 de la Dirección Regional de Educación de Cartago, durante el I Semestre 2017
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2017
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| Materias: |
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| author | Rivera Barquero, Johanna |
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<dc:creator>Rivera Barquero, Johanna</dc:creator>
<dc:subject>Comprensión de Lectura</dc:subject>
<dc:subject>Evaluación del Aprendizaje</dc:subject>
<dc:subject>Facilidad de Lectura</dc:subject>
<dc:subject>Dirección Regional de Educación de Cartago</dc:subject>
<dc:subject>Psicologia de la Lectura</dc:subject>
<dc:subject>Estudios Sociales - Enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Lectura - Enseñanza Correctiva</dc:subject>
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