Análisis de la conciencia fonológica del idioma inglés en el estudiantado de IV año de la Escuela Sector Siete, Dirección Regional Desamparados, Circuito 02, para el aprendizaje de la lectura en idioma inglés como segunda lengua durante el primer semestre de 2017

El propósito de esta investigación es identificar el grado de conciencia fonológica en el idioma inglés y determinar el desempeño en la lectura de textos en dicho idioma que tiene el alumnado de cuarto grado de la Escuela Sector Siete ubicada en Los Guido de Desamparados. Las teorías actuales sobre...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Méndez Romero, Melissa
Format: Tesis y trabajos finales
Idioma:espanyol
Publicat: Universidad Estatal a Distancia 2017
Matèries:
Accés en línia:https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/B2BEFCFN8HY716TX2SLE29PBK73K6S.pdf