Influencia de las estrategias para la mediación pedagógica basadas en la utilización del juego, en el mejoramiento del aprendizaje de las asignaturas de Ciencias, Estudios Sociales y Educación Cívica, Español y Matemáticas, en el estudiantado de primer año de las escuelas Abraham Paniagua Núñez, Federico Salas Carvajal, Jorge Washington, Joaquín Lorenzo Sancho Quesada y Presbítero Manuel Bernardo Gómez de la Dirección Regional de Educación de Occidente durante el curso lectivo 2017

La tesis hace un análisis de la influencia de las estrategias para la mediación pedagógica basadas en la utilización del juego, en el mejoramiento del aprendizaje de las asignaturas de Ciencias, Estudios Sociales y Educación Cívica, Español y Matemáticas, en el estudiantado de primer año de las escu...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Hurtado Dávila, Xiomara
Outros autores: Madrigal Moya, Hellen, Porras Guido, Elieth, Vásquez González, Yerlin, Zúñiga Esquivel, Ana Patricia
Formato: Tesis y trabajos finales
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2017
Subjects:
Acceso en liña:https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/33IIIBG39MX38H731CPNTTPDNTJ3EL.pdf