Percepción de las familias, sobre la potenciación del lenguaje expresivo en educación preescolar, en el estudiantado del grupo heterogéneo, en la Escuela San Andrés, de León Cortés, circuito 03, del año 2017

مواد مشابهة

• Perspectivas de las familias sobre la labor del docente de preescolar en el desarrollo del lenguaje expresivo, en el estudiantado del nivel de transición de la Escuela Aniceto Esquivel Sáenz, Chahuittes de Heredia, circuito 03, del año 2017
  حسب: Segura Salazar, María Carolina
  منشور في: (2017)
• Análisis de la influencia de la interacción social, en el trabajo en clase de una estudiante de sexto año con adecuación curricular significativa en la asignatura de español en la Escuela León Cortes Castro, Dirección Regional de Educación Los Santos, primer semestre 2016.
  حسب: Calvo Valverde, María Daniela
  منشور في: (2016)
• Estimulación de las habilidades cognitivas percepción y atención para el desarrollo del lenguaje expresivo del estudiantado de preescolar en el nivel interactivo II de la Escuela Florencio del Castillo Villagrás, del circuito 08, Dirección Regional de Cartago, del año 2017
  حسب: Madriz Meléndez, Rebeca
  منشور في: (2017)
• Prácticas de gestión Educativa implementadas por la Junta de Educación para el desempeño de las funciones operativas, legales y financieras en la escuela angostura de León Cortés, región Educativa los Santos año 2022.
  حسب: Mora Solano, María del Milagro
  منشور في: (2022)
• Mediación docente en la adquisición de la conciencia fonológica en el nivel silábico y su incidencia en la organización de los esquemas cognitivos en la niñez preescolar que asiste a la Escuela San Andrés de León Cortés, San José, durante el II Semestre del 2018.
  حسب: Piedra Chacon, Sylvia Elena
  منشور في: (2018)