Estrategias educativas por parte de los docentes para enriquecer la formación en valores que permitan mejorar la interacción cognitiva, autoconfianza y autonomía de los estudiantes de Sexto Grado de la Escuela Finca Seis de Horquetas de Sarapiquí, Circuito Escolar 02, Dirección Regional de Educación de Sarapiquí, en el seguno semestre del 2017

Benzer Materyaller

• Acciones que realiza la administracion educativa en el desarrollo profesional docente, que favorecen la calidad de la educacion de la Escuela Juan Santamaria, Horquetas de Sarapiqui, circuito escolar 02, Direccion Regional de Educacion de Sarapiqui, en el segundo semestre 2018.
  Yazar:: Enríquez Guzmán, Judith
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)
• Factores sociales, físicos y afectivos que afectan el buen desempeño de los educadores en el aula en las escuelas líder de La Guaria y El Palmar de Puerto Viejo de Sarapiquí, circuito 01 y 02 de la Dirección Regional de Educación de Sarapiquí, en el período 2012-2013
  Yazar:: Martínez Leiva, Ileana
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
• Estrategias de mediación a partir de las inteligencias múltiples, que permitan cumplir con los objetivos del programa de estudio vigente del Ministerio de Educación Pública, en la Escuela Daniel Solórzano Murillo, ubicada en el barrio La Cocaleca, de Zaragoza de Palmares del circuito 06, en el segundo semestre del 2017
  Yazar:: Gómez González, Katherine Sofia
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)
• Uso que se le da a los dispositivos tecnologicos en la mediacion pedagogica que se realiza con los estudiantes de Sexto Grado del Centro Educativo de Finca Seis de Rio Frio, Circuito 02, de la Direccion Regional de Educacion de Sarapiqui, durante el primer semestre del 2018.
  Yazar:: Gómez Jiménez, María
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)
• Involucramiento del núcleo primario y su relación con el proceso educativo de los estudiantes del segundo ciclo de la Escuela Finca Dos del Circuito Educativo 02 de la Dirección Regional de Educación de Sarapiquí, durante el curso lectivo 2016
  Yazar:: Vásquez Sánchez, Adriana
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)