Análisis del proceso administrativo utilizado por la Dirección del Centro Educativo del Poder Judicial, desde la dimensión pedagógica, con respecto a la metodología educativa Centros de interés. Circuito 02, Dirección Regional de Educación de San José, durante el segundo semestre del 2017
La presente tesis analiza las estrategias para la evaluación de los aprendizajes utilizado por docentes, para el mejoramiento del proceso de enseñanza y el aprendizaje significativo, en estudiantes de la Escuela Cimarrón, Dirección Regional de Educación de Turrialba. En el primer capítulo se describ...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/NKTPPQTNXG16VCC71G66LJHK9CBBQR.pdf |
| _version_ | 1873802991601975296 |
|---|---|
| author | Cordero Piedra, Adriana |
| author_facet | Cordero Piedra, Adriana |
| author_sort | Cordero Piedra, Adriana |
| callnumber-raw | TFG 005913 |
| callnumber-search | TFG 005913 |
| categoria_origen_str | Trabajo final de graduación de Licenciatura |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | La presente tesis analiza las estrategias para la evaluación de los aprendizajes utilizado por docentes, para el mejoramiento del proceso de enseñanza y el aprendizaje significativo, en estudiantes de la Escuela Cimarrón, Dirección Regional de Educación de Turrialba. En el primer capítulo se describe el tema, el planteamiento del problema, la justificación, se establecen el objetivo general y objetivos específicos de la presente tesis, así como los antecedentes nacionales e internacionales, con su descripción detallada en cada aspecto. En el segundo capítulo refiere al marco teórico, donde se desarrollan los temas y conceptos que se relación con el trabajo como son las estrategias de evaluación, el aprendizaje significativo y el proceso enseñanza y aprendizaje, los cuales se dividen en sub temas en el caso las estrategias de evaluación están el concepto de evaluación educativa, las funciones de la evaluación, los tipos de evaluación y diferentes estrategias de medición que se aplican en el aula. Mientras que en lo que se refiere al aprendizaje significativo esta la definición de aprendizaje significativo, la teoría del aprendizaje significativo, los tipos de aprendizaje significativo. Y finaliza el capitulo con lo que es el proceso enseñanza |
| first_indexed | 2026-08-17T20:16:26Z |
| format | Tesis y trabajos finales |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-4010</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>Análisis del proceso administrativo utilizado por la Dirección del Centro Educativo del Poder Judicial, desde la dimensión pedagógica, con respecto a la metodología educativa Centros de interés. Circuito 02, Dirección Regional de Educación de San José, durante el segundo semestre del 2017</dc:title>
<dc:creator>Cordero Piedra, Adriana</dc:creator>
<dc:subject>Clima Organizacional</dc:subject>
<dc:subject>Dirección Regional de Educación de San José</dc:subject>
<dc:subject>Evaluación Curricular</dc:subject>
<dc:subject>Planificación Educativa</dc:subject>
<dc:subject>Administración Educativa</dc:subject>
<dc:subject>Administradores Escolares</dc:subject>
<dc:subject>Innovaciones Educativas</dc:subject>
<dc:subject>Administración del Personal Docente</dc:subject>
<dc:description>La presente tesis analiza las estrategias para la evaluación de los aprendizajes utilizado por docentes, para el mejoramiento del proceso de enseñanza y el aprendizaje significativo, en estudiantes de la Escuela Cimarrón, Dirección Regional de Educación de Turrialba. En el primer capítulo se describe el tema, el planteamiento del problema, la justificación, se establecen el objetivo general y objetivos específicos de la presente tesis, así como los antecedentes nacionales e internacionales, con su descripción detallada en cada aspecto. En el segundo capítulo refiere al marco teórico, donde se desarrollan los temas y conceptos que se relación con el trabajo como son las estrategias de evaluación, el aprendizaje significativo y el proceso enseñanza y aprendizaje, los cuales se dividen en sub temas en el caso las estrategias de evaluación están el concepto de evaluación educativa, las funciones de la evaluación, los tipos de evaluación y diferentes estrategias de medición que se aplican en el aula. Mientras que en lo que se refiere al aprendizaje significativo esta la definición de aprendizaje significativo, la teoría del aprendizaje significativo, los tipos de aprendizaje significativo. Y finaliza el capitulo con lo que es el proceso enseñanza</dc:description>
<dc:date>2017</dc:date>
<dc:type>Trabajo final de graduación de Licenciatura</dc:type>
<dc:publisher>Universidad Estatal a Distancia</dc:publisher>
<dc:identifier>TFG 005913</dc:identifier>
<dc:identifier>https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/NKTPPQTNXG16VCC71G66LJHK9CBBQR.pdf</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-4010 |
| institution | Universidad Estatal a Distancia |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:16:26Z |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad Estatal a Distancia |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-4010 2026-08-17T20:01:55Z Análisis del proceso administrativo utilizado por la Dirección del Centro Educativo del Poder Judicial, desde la dimensión pedagógica, con respecto a la metodología educativa Centros de interés. Circuito 02, Dirección Regional de Educación de San José, durante el segundo semestre del 2017 Cordero Piedra, Adriana Clima Organizacional Dirección Regional de Educación de San José Evaluación Curricular Planificación Educativa Administración Educativa Administradores Escolares Innovaciones Educativas Administración del Personal Docente La presente tesis analiza las estrategias para la evaluación de los aprendizajes utilizado por docentes, para el mejoramiento del proceso de enseñanza y el aprendizaje significativo, en estudiantes de la Escuela Cimarrón, Dirección Regional de Educación de Turrialba. En el primer capítulo se describe el tema, el planteamiento del problema, la justificación, se establecen el objetivo general y objetivos específicos de la presente tesis, así como los antecedentes nacionales e internacionales, con su descripción detallada en cada aspecto. En el segundo capítulo refiere al marco teórico, donde se desarrollan los temas y conceptos que se relación con el trabajo como son las estrategias de evaluación, el aprendizaje significativo y el proceso enseñanza y aprendizaje, los cuales se dividen en sub temas en el caso las estrategias de evaluación están el concepto de evaluación educativa, las funciones de la evaluación, los tipos de evaluación y diferentes estrategias de medición que se aplican en el aula. Mientras que en lo que se refiere al aprendizaje significativo esta la definición de aprendizaje significativo, la teoría del aprendizaje significativo, los tipos de aprendizaje significativo. Y finaliza el capitulo con lo que es el proceso enseñanza 2017 Trabajo final de graduación de Licenciatura Universidad Estatal a Distancia TFG 005913 https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/NKTPPQTNXG16VCC71G66LJHK9CBBQR.pdf spa |
| spellingShingle | Análisis del proceso administrativo utilizado por la Dirección del Centro Educativo del Poder Judicial, desde la dimensión pedagógica, con respecto a la metodología educativa Centros de interés. Circuito 02, Dirección Regional de Educación de San José, durante el segundo semestre del 2017 Cordero Piedra, Adriana Clima Organizacional Dirección Regional de Educación de San José Evaluación Curricular Planificación Educativa Administración Educativa Administradores Escolares Innovaciones Educativas Administración del Personal Docente |
| title | Análisis del proceso administrativo utilizado por la Dirección del Centro Educativo del Poder Judicial, desde la dimensión pedagógica, con respecto a la metodología educativa Centros de interés. Circuito 02, Dirección Regional de Educación de San José, durante el segundo semestre del 2017 |
| title_full | Análisis del proceso administrativo utilizado por la Dirección del Centro Educativo del Poder Judicial, desde la dimensión pedagógica, con respecto a la metodología educativa Centros de interés. Circuito 02, Dirección Regional de Educación de San José, durante el segundo semestre del 2017 |
| title_fullStr | Análisis del proceso administrativo utilizado por la Dirección del Centro Educativo del Poder Judicial, desde la dimensión pedagógica, con respecto a la metodología educativa Centros de interés. Circuito 02, Dirección Regional de Educación de San José, durante el segundo semestre del 2017 |
| title_full_unstemmed | Análisis del proceso administrativo utilizado por la Dirección del Centro Educativo del Poder Judicial, desde la dimensión pedagógica, con respecto a la metodología educativa Centros de interés. Circuito 02, Dirección Regional de Educación de San José, durante el segundo semestre del 2017 |
| title_short | Análisis del proceso administrativo utilizado por la Dirección del Centro Educativo del Poder Judicial, desde la dimensión pedagógica, con respecto a la metodología educativa Centros de interés. Circuito 02, Dirección Regional de Educación de San José, durante el segundo semestre del 2017 |
| title_sort | analisis del proceso administrativo utilizado por la direccion del centro educativo del poder judicial desde la dimension pedagogica con respecto a la metodologia educativa centros de interes circuito 02 direccion regional de educacion de san jose durante el segundo semestre del 2017 |
| topic | Clima Organizacional Dirección Regional de Educación de San José Evaluación Curricular Planificación Educativa Administración Educativa Administradores Escolares Innovaciones Educativas Administración del Personal Docente |
| topic_facet | Clima Organizacional Dirección Regional de Educación de San José Evaluación Curricular Planificación Educativa Administración Educativa Administradores Escolares Innovaciones Educativas Administración del Personal Docente |
| url | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/NKTPPQTNXG16VCC71G66LJHK9CBBQR.pdf |
| work_keys_str_mv | AT corderopiedraadriana analisisdelprocesoadministrativoutilizadoporladirecciondelcentroeducativodelpoderjudicialdesdeladimensionpedagogicaconrespectoalametodologiaeducativacentrosdeinterescircuito02direccionregionaldeeducaciondesanjoseduranteelsegundosemestredel2017 |