Guía metodológica para la evaluación y estimulación del lenguaje oral en el nivel pragmático para los beneficiarios de tres y cuatro años que asisten al Centro Infantil de Atención Integral (CINAI) de Gravilias, Región Central Sur, oficina local Curridabat
El presente proyecto de graduación tuvo como propósito principal el diseño y la validación de una guía metodológica para la evaluación y estimulación del lenguaje oral en el nivel pragmático para los beneficiarios de 3 y 4 años que asisten al CINAI de Gravilias de Desamparados, Región Central Sur, o...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2017
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| Materias: | |
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<dc:title>Guía metodológica para la evaluación y estimulación del lenguaje oral en el nivel pragmático para los beneficiarios de tres y cuatro años que asisten al Centro Infantil de Atención Integral (CINAI) de Gravilias, Región Central Sur, oficina local Curridabat</dc:title>
<dc:creator>Castro Gullén, Evelyn de los Ángeles</dc:creator>
<dc:subject>Educación Preescolar</dc:subject>
<dc:subject>Estimulación Temprana</dc:subject>
<dc:subject>Lenguaje de Los Niños</dc:subject>
<dc:subject>Desarrollo Infantil</dc:subject>
<dc:subject>Psicología Infantil</dc:subject>
<dc:subject>Lenguaje y Lenguas - Enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Aprendizaje Perceptivo</dc:subject>
<dc:subject>Estimulación Sensorial</dc:subject>
<dc:subject>Dirección Regional de Educación Central Sur</dc:subject>
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<dc:type>Proyecto de graduación de Licenciatura</dc:type>
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