Análisis del perfil de salida del programa de estudio informática empresarial, según la percepción del profesorado y estudiantado de undécimo año de la sección nocturna en el Colegio Técnico Profesional de Jicaral de la Dirección regional de Educación Peninsular, circuito 04 en primer período 2017
La investigación aborda el tema de Análisis de las políticas curriculares de la Universidad Estatal y pretende ampliar el entendimiento de la realidad dentro de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) sobre los esfuerzos por fortalecer el acceso, permanencia y graduación de los estudiantes indígen...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2017
|
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| description | La investigación aborda el tema de Análisis de las políticas curriculares de la Universidad Estatal y pretende ampliar el entendimiento de la realidad dentro de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) sobre los esfuerzos por fortalecer el acceso, permanencia y graduación de los estudiantes indígenas. Esto implica una reforma general en la Universidad; en este sentido, facilitar su aplicación tanto en el ámbito pedagógico, como el de la plataforma virtual, debido a su modelo educativo a distancia; promoviendo una transformación de la metodología de enseñanza - aprendizaje, la formación-capacitación docente y el desarrollo de materiales didácticos para el aula. Se busca una transformación general de las políticas educativas y de un currículo integral que incluya procesos metodológicos adaptados a la cosmovisión, saberes, cultura, necesidades, costumbres y valores de zonas indígenas. Es una investigación cualitativo. |
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<dc:creator>Baltodano Brenes, Marly Yanira</dc:creator>
<dc:subject>Costa Rica</dc:subject>
<dc:subject>Educación Técnica</dc:subject>
<dc:subject>Mercado Laboral</dc:subject>
<dc:subject>Colegio Técnico Profesional de Jicaral</dc:subject>
<dc:subject>Perfil Profesional del Docente</dc:subject>
<dc:subject>Colegios Nocturnos</dc:subject>
<dc:description>La investigación aborda el tema de Análisis de las políticas curriculares de la Universidad Estatal y pretende ampliar el entendimiento de la realidad dentro de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) sobre los esfuerzos por fortalecer el acceso, permanencia y graduación de los estudiantes indígenas. Esto implica una reforma general en la Universidad; en este sentido, facilitar su aplicación tanto en el ámbito pedagógico, como el de la plataforma virtual, debido a su modelo educativo a distancia; promoviendo una transformación de la metodología de enseñanza - aprendizaje, la formación-capacitación docente y el desarrollo de materiales didácticos para el aula. Se busca una transformación general de las políticas educativas y de un currículo integral que incluya procesos metodológicos adaptados a la cosmovisión, saberes, cultura, necesidades, costumbres y valores de zonas indígenas. Es una investigación cualitativo.</dc:description>
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<dc:type>Trabajo final de graduación de Licenciatura</dc:type>
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