Informe de pilotaje. Nivel 1 de Robótica Juvenil para sordas.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fundación Omar Dengo
Formato:	Informe
Lenguaje:	español
Publicado:	Fundación Omar Dengo 2018
Materias:	Jóvenes Robótica Nforme Discapacidad Auditiva

Ejemplares similares

Informe de resultados del pilotaje de la adaptación del curso “Programando Robots”, con la herramienta CoderZ
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2018)

Informe de estado del proyecto Robótica I, II y III Ciclo
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2018)

Robótica educativa nivel 5: sistemas de salvamiento y rescate
por: Fundación Omar Dengo. área de Robótica y Aprendizaje Por Diseño
Publicado: (2014)

Robótica educativa nivel 3: Grados de libertad sincronización y publicación
por: Fundación Omar Dengo. área de Robótica y Aprendizaje Por Diseño
Publicado: (2012)

Robótica educativa nivel 4: Líneas de procesamiento de acciones y datos
por: Fundación Omar Dengo. área de Robótica y Aprendizaje Por Diseño
Publicado: (2012)

Robótica y Aprendizaje por Diseño
por: Acuña Zuñiga, Ana Lourdes
Publicado: (2004)

Robótica y Aprendizaje por Diseño/ Robótica: para el desarrollo de habilidades en diseño con niños, niñas y jóvenes en América Latina. La estrategia metodología.
por: Lourdes Acuña, Ana
Publicado: (2004)

"Robótica: espacios creativos para el desarrollo de habilidades en diseño para niños, niñas y jóvenes en América Latina"
por: Acuña Zuñiga, Ana Lourdes
Publicado: (2006)

Robótica educativa y pensamiento computacional.
por: Lourdes Acuña, Ana
Publicado: (2018)

Taller de robótica.
por: Hernández Castillo, Adrián
Publicado: (2001)

“Desarrollo de capacidades para el diseño e implementación de proyectos de robótica educativa en América Latina y el Caribe” Informe Final de Investigación.
por: Acuña Zuñiga, Ana Lourdes
Publicado: (2011)

Desarrollo de una capacitación virtual universitaria para estudiantes de la carrera de Educación Comercial con énfasis en Docencia, sobre la atención a la Comunidad Sorda Costarricense fundamentada en las Pedagogías de la Inclusión y la Cooperación; en la División de Educología de la Universidad Nacional, Campus Omar Dengo, período 2020- 2021
por: Benavides Brenes, Angie Raquel
Publicado: (2022)

La robótica educativa y otras tendencias: en busca de un aprendizaje con tecnología más integral para todos. En: 10 años contribuyendo al desarrollo en América Latina y el Caribe.
por: Lourdes Acuña, Ana
Publicado: (2015)

Estrategias de enseñanza y aprendizaje para maximizar el currículo operacional en el aprendizaje de una lengua extranjera: dos casos de estudio de estudiantes con discapacidad auditiva. En:Repertorio Americano: segunda nueva época, (33)
por: Cubillo Ramírez, Deyanira
Publicado: (2023)

Educación inclusiva y formación de la identidad en estudiantes de secundaria con discapacidad auditiva. En: Revista electrónica Educare, Vol.27(2)
por: Charry Bressan, Liliana
Publicado: (2023)

Idoneidad didáctica desde la perspectiva etnomatemática, del proceso de instrucción desarrollado entre un docente oyente y estudiantes en condición de sordera, que se comunican en LESCO, de la Dirección Regional de Educación de Heredia: un estudio de caso único
por: Arias Ureña, Adriana
Publicado: (2022)

Proyectos de robótica educativa: motores para la innovación
por: Acuña Zuñiga, Ana Lourdes
Publicado: (2006)

Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica
por: Arias Monge, Mónica, et al.
Publicado: (2023)

Personajes e historias animadas: Scratch 1
por: Fundación Omar Dengo. Unidad de Aprendizaje Lógico, Científico y Robótica
Publicado: (2014)

Buscadoras de derechos: diseño didáctico
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2019)

Animaciones digitales en 3D: Alice nivel I
por: Fundación Omar Dengo. Unidad de Aprendizaje Lógico, Científico y Robótica
Publicado: (2014)

Modelo para el fomento de una cultura emprendedora en jóvenes Labor@
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2013)

Juguemos
por: Fundación Omar Dengo. Unidad de Aprendizaje Lógico, Científico y Robótica
Publicado: (2014)

¡De aplaudir! Estudiantes de 7 y hasta 19 años representarán a Costa Rica en Olimpiadas de Robótica
por: Súarez, Liseth
Publicado: (2022)

Projects for educational robotics: engines for the innovation
por: Acuña Zuñiga, Ana Lourdes
Publicado: (2006)

Projects for educational robotics: engines for the innovation
por: Lourdes Acuña, Ana
Publicado: (2006)

Ayudemos a nuestros niños y niñas en sus dificultades escolares. Guía para el área de percepción y discriminación auditiva. V.9
por: Ortuño Castro, Jenny
Publicado: (2011)

Ayudemos a nuestros niños y niñas en sus dificultades escolares. Guía para el área de recepción y asociación auditiva. V.11
por: Ortuño Castro, Jenny
Publicado: (2011)

Ayudemos a nuestros niños y niñas en sus dificultades escolares. Guía para el área de percepción y discriminación visual. V.8
por: Ortuño Castro, Jenny
Publicado: (2011)

Presencia del enfoque intercultural en representaciones docentes sobre lo juvenil, la diversidad y la cultura rural
por: Morales-Trejos, Carol
Publicado: (2018)

The integration of computers in primary schools of Costa Rica – experiences of the last 20 years
por: Anfossi Gómez, Andrea
Publicado: (2007)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
por: Morales Trejos, Carol
Publicado: (2020)

Ayudemos a nuestros niños y niñas en sus dificultades escolares. Guía para el área de recepción y asociación visual. V.10
por: Ortuño Castro, Jenny
Publicado: (2011)

Papel del profesor de educación especial en la elección vocacional de adolescentes que presentan retos múltiples tres estudios de caso
por: Castro García, Johanna
Publicado: (2003)

Expresiones de resistencia juvenil desarrolladas por organizaciones y grupos juveniles en el cantón de Alajuelita con la intención de apropiarse del espacio público
por: Montero Navarro, Kenia María
Publicado: (2018)

Ejecución del módulo de formación humana del programa construyendo alternativas juveniles atención integral para la inserción laboral en el Hogar Crea de niñas y adolescentes
por: Arce Sancho, Johanna Astrid
Publicado: (2002)

Ayudemos a nuestros niños y niñas en sus dificultades escolares. Guía para el área de memoria auditiva. V. 5
por: Ortuño Castro, Jenny
Publicado: (2011)

El estrés en madres, padres y personas encargadas de estudiantes con discapacidad que asisten a los servicios de IV Ciclo en tres instituciones de educación especial /
por: Alfaro Boza, Geanina
Publicado: (2009)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla /
por: Morales Trejos, Carol
Publicado: (2020)

Uso de los resultados del tamizaje evaluativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje en infantes de 3 a 6 años de edad, por parte de las docentes del CEN CINAI Santa Catalian, en Pavas, durante el curso lectitvo 2017
por: Cordero Loaiza, Laura
Publicado: (2017)