Percepciones de los diversos actores sociales con relación a la educación primaria que influyen en la educación Cabécar, en cuanto a aspectos educativos, ecológicos y económicos: análisis del caso de Carrandí, Región Educativa de Limón, 2017

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alvarado Vega, Pablo Ignacio
Otros Autores: Sánchez Rizo, Older
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad de Costa Rica 2017
Materias:
_version_ 1873802921285517312
author Alvarado Vega, Pablo Ignacio
author2 Sánchez Rizo, Older
author_facet Alvarado Vega, Pablo Ignacio
Sánchez Rizo, Older
author_sort Alvarado Vega, Pablo Ignacio
callnumber-raw TFG 41806
callnumber-search TFG 41806
categoria_origen_str Tesis de Licenciatura
collection Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB)
first_indexed 2026-08-17T20:15:19Z
format Tesis y trabajos finales
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"> <identifier>INIE-SIPUB-3784</identifier> <datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp> <dc:title>Percepciones de los diversos actores sociales con relación a la educación primaria que influyen en la educación Cabécar, en cuanto a aspectos educativos, ecológicos y económicos: análisis del caso de Carrandí, Región Educativa de Limón, 2017</dc:title> <dc:creator>Alvarado Vega, Pablo Ignacio</dc:creator> <dc:creator>Sánchez Rizo, Older</dc:creator> <dc:subject>Educación Ambiental</dc:subject> <dc:subject>Educación de Niños</dc:subject> <dc:subject>Educación Rural</dc:subject> <dc:subject>Indios Costarricenses</dc:subject> <dc:subject>Cabecares (pueblo Indigena Costarricense) - Educacion - Carrandí (limón, Costa Rica)</dc:subject> <dc:subject>Cognicion y Cultura</dc:subject> <dc:subject>Enseñanza Primaria - Aspectos Economicos</dc:subject> <dc:subject>Enseñanza Primaria - Aspectos Sociales</dc:subject> <dc:subject>Enseñanza Primaria - Investigaciones - Carrandí, Limón, Costa Rica</dc:subject> <dc:date>2017</dc:date> <dc:type>Tesis de Licenciatura</dc:type> <dc:publisher>Universidad de Costa Rica</dc:publisher> <dc:identifier>TFG 41806</dc:identifier> <dc:language>spa</dc:language> </oai_dc:dc>
id INIE-SIPUB-3784
institution Universidad de Costa Rica
language spa
last_indexed 2026-08-17T20:15:19Z
publishDate 2017
publisher Universidad de Costa Rica
record_format sipub
spelling INIE-SIPUB-3784 2026-08-17T20:01:55Z Percepciones de los diversos actores sociales con relación a la educación primaria que influyen en la educación Cabécar, en cuanto a aspectos educativos, ecológicos y económicos: análisis del caso de Carrandí, Región Educativa de Limón, 2017 Alvarado Vega, Pablo Ignacio Sánchez Rizo, Older Educación Ambiental Educación de Niños Educación Rural Indios Costarricenses Cabecares (pueblo Indigena Costarricense) - Educacion - Carrandí (limón, Costa Rica) Cognicion y Cultura Enseñanza Primaria - Aspectos Economicos Enseñanza Primaria - Aspectos Sociales Enseñanza Primaria - Investigaciones - Carrandí, Limón, Costa Rica 2017 Tesis de Licenciatura Universidad de Costa Rica TFG 41806 spa
spellingShingle Percepciones de los diversos actores sociales con relación a la educación primaria que influyen en la educación Cabécar, en cuanto a aspectos educativos, ecológicos y económicos: análisis del caso de Carrandí, Región Educativa de Limón, 2017
Alvarado Vega, Pablo Ignacio
Educación Ambiental
Educación de Niños
Educación Rural
Indios Costarricenses
Cabecares (pueblo Indigena Costarricense) - Educacion - Carrandí (limón, Costa Rica)
Cognicion y Cultura
Enseñanza Primaria - Aspectos Economicos
Enseñanza Primaria - Aspectos Sociales
Enseñanza Primaria - Investigaciones - Carrandí, Limón, Costa Rica
title Percepciones de los diversos actores sociales con relación a la educación primaria que influyen en la educación Cabécar, en cuanto a aspectos educativos, ecológicos y económicos: análisis del caso de Carrandí, Región Educativa de Limón, 2017
title_full Percepciones de los diversos actores sociales con relación a la educación primaria que influyen en la educación Cabécar, en cuanto a aspectos educativos, ecológicos y económicos: análisis del caso de Carrandí, Región Educativa de Limón, 2017
title_fullStr Percepciones de los diversos actores sociales con relación a la educación primaria que influyen en la educación Cabécar, en cuanto a aspectos educativos, ecológicos y económicos: análisis del caso de Carrandí, Región Educativa de Limón, 2017
title_full_unstemmed Percepciones de los diversos actores sociales con relación a la educación primaria que influyen en la educación Cabécar, en cuanto a aspectos educativos, ecológicos y económicos: análisis del caso de Carrandí, Región Educativa de Limón, 2017
title_short Percepciones de los diversos actores sociales con relación a la educación primaria que influyen en la educación Cabécar, en cuanto a aspectos educativos, ecológicos y económicos: análisis del caso de Carrandí, Región Educativa de Limón, 2017
title_sort percepciones de los diversos actores sociales con relacion a la educacion primaria que influyen en la educacion cabecar en cuanto a aspectos educativos ecologicos y economicos analisis del caso de carrandi region educativa de limon 2017
topic Educación Ambiental
Educación de Niños
Educación Rural
Indios Costarricenses
Cabecares (pueblo Indigena Costarricense) - Educacion - Carrandí (limón, Costa Rica)
Cognicion y Cultura
Enseñanza Primaria - Aspectos Economicos
Enseñanza Primaria - Aspectos Sociales
Enseñanza Primaria - Investigaciones - Carrandí, Limón, Costa Rica
topic_facet Educación Ambiental
Educación de Niños
Educación Rural
Indios Costarricenses
Cabecares (pueblo Indigena Costarricense) - Educacion - Carrandí (limón, Costa Rica)
Cognicion y Cultura
Enseñanza Primaria - Aspectos Economicos
Enseñanza Primaria - Aspectos Sociales
Enseñanza Primaria - Investigaciones - Carrandí, Limón, Costa Rica
work_keys_str_mv AT alvaradovegapabloignacio percepcionesdelosdiversosactoressocialesconrelacionalaeducacionprimariaqueinfluyenenlaeducacioncabecarencuantoaaspectoseducativosecologicosyeconomicosanalisisdelcasodecarrandiregioneducativadelimon2017
AT sanchezrizoolder percepcionesdelosdiversosactoressocialesconrelacionalaeducacionprimariaqueinfluyenenlaeducacioncabecarencuantoaaspectoseducativosecologicosyeconomicosanalisisdelcasodecarrandiregioneducativadelimon2017