Bimodalidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje: una propuesta didáctica para la asignatura de español dirigida a estudiantes de décimo año del Colegio Nacional Marco Tulio Salazar

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Agüero González, Marcela
Další autoři: Machado Brenes, Fabian, Núñez Solano, Alejandro
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