Guía de accesibilidad en la educación superior
<p>La presente Guía de accesibilidad es un instrumento práctico que permite analizar, corroborar y orientar sobre la accesibilidad en el entorno universitario. Se enmarca en la vida estudiantil; es decir, considera los aspectos relacionados con trámites, activi...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Proyecto |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/478 |
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| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | <p>La presente Guía de accesibilidad es un instrumento práctico que permite analizar, corroborar y orientar sobre la accesibilidad en el entorno universitario. Se enmarca en la vida estudiantil; es decir, considera los aspectos relacionados con trámites, actividades acádemicas y recreativas, además de incluir los procesos de enseñanza - aprendizaje que se llevan a cabo tanto en las aulas con en otros ámbitos académicos. La Guía de accesibilidad está dirigida al personal docente y administrativo que tiene relación directa con el estudiantado con necesidades educativas asociadas o no a la discapacidad, conceptualizado como aquellos que presentan dificultades para acceder a los procesos de enseñanza y aprendizaje, se incluye a personas que tienen deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales que requiere de un apoyo educativo específico.</p> |
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<dc:title>Guía de accesibilidad en la educación superior</dc:title>
<dc:creator>Gross Martínez, Martha</dc:creator>
<dc:creator>Stiller González, Laura</dc:creator>
<dc:subject>Educación Inclusiva</dc:subject>
<dc:subject>Educación Superior</dc:subject>
<dc:subject>Equidad</dc:subject>
<dc:subject>Acceso A la Información</dc:subject>
<dc:subject>Acceso A la Educación</dc:subject>
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<dc:subject>Necesidades de Educación</dc:subject>
<dc:description><p>La presente Gu&iacute;a de accesibilidad es un instrumento pr&aacute;ctico que permite analizar, corroborar y orientar sobre la accesibilidad en el entorno universitario. Se enmarca en la vida estudiantil; es decir, considera los aspectos relacionados con tr&aacute;mites, actividades ac&aacute;demicas y recreativas, adem&aacute;s de incluir los procesos de ense&ntilde;anza - aprendizaje que se llevan a cabo tanto en las aulas con en otros &aacute;mbitos acad&eacute;micos. La Gu&iacute;a de accesibilidad est&aacute; dirigida al personal docente y administrativo que tiene relaci&oacute;n directa con el estudiantado con necesidades educativas asociadas o no a la discapacidad, conceptualizado como aquellos que presentan dificultades para acceder a los procesos de ense&ntilde;anza y aprendizaje, se incluye a personas que tienen deficiencias f&iacute;sicas, mentales, intelectuales o sensoriales que requiere de un apoyo educativo espec&iacute;fico.</p></dc:description>
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