Transversalización de la promoción de la salud en la educación superior
<p>El objetivo general del proyecto es transversalizar la promoción de la salud en dos áreas académicas de la Universidad de Costa Rica, en relación con los determinantes sociales de la salud. El estudio se planteó como de tipo exploratori...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Proyecto |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/227 |
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| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | <p>El objetivo general del proyecto es transversalizar la promoción de la salud en dos áreas académicas de la Universidad de Costa Rica, en relación con los determinantes sociales de la salud. El estudio se planteó como de tipo exploratorio con enfoque cualitativo. Como primer bloque metodológico se realizó la conceptualización de la promoción de la salud en dos áreas académicas de la Universidad de Costa Rica: Ciencia Sociales y Salud. Como segundo bloque se llevó a cabo un diagnóstico de doble vía: para determinar como está definida y también cómo está desarrollada la promoción de la salud en las áreas académicas mencionadas. En este sentido se diseñaron, validaron y administraron instrumentos para la consulta informativa, tales como la entrevista abierta. Los demás elementos metodológicos planteados en el proyecto, se realizarían en subsecuentes etapas de la investigación. Por razones ampliamente detalladas no se logró realizar el tercer elemento planteado en el proceso metodológico, esto es, definir una estrategia de convocatoria para involucrar de manera paulatina a otras áreas de la Universidad de Costa Rica, así como a diversas instituciones de educación superior tanto a nivel nacional como internacional, en las acciones de este proyecto donde puedan participar. También se esperaba que las instituciones de educación superior de la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS), convocadas para participar en el proyecto, aportaran a la construcción del estado del arte y brindaran información sobre sus consideraciones y experiencias en Promoción de la Salud, en concordancia con las áreas académicas seleccionadas para el trabajo. Fallas técnicas en el uso de la plataforma virtual, así como la dificultad horaria para la convocatoria, ya que se trata de universidades ubicadas geográficamente en diferentes husos horarios, impidieron cumplir con esta actividad. Como resultados se mencionan los siguientes: Las iniciativa de analizar no solo la conceptualización de la promoción de la salud, sino también el proceso de incorporación de esta temática en el currículo universitario constituyó un reto, dada la diversidad de carreras y de entornos académicos, socioculturales y económicos, tanto en los campus de la Universidad de Costa Rica como en las universidades y centros de educación superior integrantes de la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS). Por lo tanto, el diseño del instrumento de recolección de información requirió de un esfuerzo adicional para incorporar esas diversas realidades. En su validación se incorporó el criterio de expertos de la Universidad de Costa Rica, de la Escuela de Salud Pública de Cuba y de la Pontifica Universidad Católica de Colombia en Bogotá. Se cuenta en la actualidad con un instrumento que, con los ajustes del caso, puede ser utilizado en universidades de otras latitudes geográficas, con el fin de facilitar la recolección de información y el análisis posterior. Con base en la información obtenida se identificaron aspectos que pueden ser utilizados como base común para homologar en diversas carreras universitarias, constituyen a su vez, elementos fundamentales sobre promoción de la salud para ser incorporados en los diversos planes de estudio. Es decir, se facilita la construcción de una plataforma mínima de requerimientos para avanzar en la transversalización.</p> |
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<dc:creator>Murillo Sancho, Gabriela</dc:creator>
<dc:creator>Vargas Villalobos, Eulile</dc:creator>
<dc:subject>Educación Superior</dc:subject>
<dc:subject>Promoción de la Salud</dc:subject>
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<dc:description><p>El objetivo general del proyecto es transversalizar la promoci&oacute;n de la salud en dos &aacute;reas acad&eacute;micas de la Universidad de Costa Rica, en relaci&oacute;n con los determinantes sociales de la salud. El estudio se plante&oacute; como de tipo exploratorio con enfoque cualitativo. Como primer bloque metodol&oacute;gico se realiz&oacute; la conceptualizaci&oacute;n de la promoci&oacute;n de la salud en dos &aacute;reas acad&eacute;micas de la Universidad de Costa Rica: Ciencia Sociales y Salud. Como segundo bloque se llev&oacute; a cabo un diagn&oacute;stico de doble v&iacute;a: para determinar como est&aacute; definida y tambi&eacute;n c&oacute;mo est&aacute; desarrollada la promoci&oacute;n de la salud en las &aacute;reas acad&eacute;micas mencionadas. En este sentido se dise&ntilde;aron, validaron y administraron instrumentos para la consulta informativa, tales como la entrevista abierta. Los dem&aacute;s elementos metodol&oacute;gicos planteados en el proyecto, se realizar&iacute;an en subsecuentes etapas de la investigaci&oacute;n. Por razones ampliamente detalladas no se logr&oacute; realizar el tercer elemento planteado en el proceso metodol&oacute;gico, esto es, definir una estrategia de convocatoria para involucrar de manera paulatina a otras &aacute;reas de la Universidad de Costa Rica, as&iacute; como a diversas instituciones de educaci&oacute;n superior tanto a nivel nacional como internacional, en las acciones de este proyecto donde puedan participar. Tambi&eacute;n se esperaba que las instituciones de educaci&oacute;n superior de la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS), convocadas para participar en el proyecto, aportaran a la construcci&oacute;n del estado del arte y brindaran informaci&oacute;n sobre sus consideraciones y experiencias en Promoci&oacute;n de la Salud, en concordancia con las &aacute;reas acad&eacute;micas seleccionadas para el trabajo. Fallas t&eacute;cnicas en el uso de la plataforma virtual, as&iacute; como la dificultad horaria para la convocatoria, ya que se trata de universidades ubicadas geogr&aacute;ficamente en diferentes husos horarios, impidieron cumplir con esta actividad. Como resultados se mencionan los siguientes: Las iniciativa de analizar no solo la conceptualizaci&oacute;n de la promoci&oacute;n de la salud, sino tambi&eacute;n el proceso de incorporaci&oacute;n de esta tem&aacute;tica en el curr&iacute;culo universitario constituy&oacute; un reto, dada la diversidad de carreras y de entornos acad&eacute;micos, socioculturales y econ&oacute;micos, tanto en los campus de la Universidad de Costa Rica como en las universidades y centros de educaci&oacute;n superior integrantes de la Red Iberoamericana de Universidades Promotoras de la Salud (RIUPS). Por lo tanto, el dise&ntilde;o del instrumento de recolecci&oacute;n de informaci&oacute;n requiri&oacute; de un esfuerzo adicional para incorporar esas diversas realidades. En su validaci&oacute;n se incorpor&oacute; el criterio de expertos de la Universidad de Costa Rica, de la Escuela de Salud P&uacute;blica de Cuba y de la Pontifica Universidad Cat&oacute;lica de Colombia en Bogot&aacute;. Se cuenta en la actualidad con un instrumento que, con los ajustes del caso, puede ser utilizado en universidades de otras latitudes geogr&aacute;ficas, con el fin de facilitar la recolecci&oacute;n de informaci&oacute;n y el an&aacute;lisis posterior. Con base en la informaci&oacute;n obtenida se identificaron aspectos que pueden ser utilizados como base com&uacute;n para homologar en diversas carreras universitarias, constituyen a su vez, elementos fundamentales sobre promoci&oacute;n de la salud para ser incorporados en los diversos planes de estudio. Es decir, se facilita la construcci&oacute;n de una plataforma m&iacute;nima de requerimientos para avanzar en la transversalizaci&oacute;n.</p></dc:description>
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