Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.

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<p>La presente investigaci&oacute;n tiene como objetivo comprender lo que est&aacute; sucediendo con la incorporaci&oacute;n de las TIC al aula como herramientas de apoyo para la comprensi&oacute;n y pr&aacute;ctica de la lectura y la din&aacute;mica en el aula en las n...

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Bibliographic Details
Main Author: Cárdenas Leitón, Helvetia
Other Authors: García Fallas, Jacqueline, Cajina, Evelyn, Álvarez Espinoza, Nazira, Leitón Redondo, Andrea
Format: Proyecto
Language:Spanish
Published: Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2014
Subjects:
Lectura
Tecnología de la Información
Tecnologia Educativa
Estrategias Educativas
Tecnologías de Las Comunicaciones
Online Access:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/222
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