Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.

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<p>La presente investigación tiene como objetivo comprender lo que está sucediendo con la incorporación de las TIC al aula como herramientas de apoyo para la comprensión y práctica de la lectura y la dinámica en el aula en las n...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cárdenas Leitón, Helvetia
Otros Autores:	García Fallas, Jacqueline, Cajina, Evelyn, Álvarez Espinoza, Nazira, Leitón Redondo, Andrea
Formato:	Proyecto
Lenguaje:	español
Publicado:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2014
Materias:	Lectura Tecnología de la Información Tecnologia Educativa Estrategias Educativas Tecnologías de Las Comunicaciones
Acceso en línea:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/222

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